2．玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于胚乳中．

分析 單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi)．

解答 解：玉米屬于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳組成，胚乳儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)．
故答案為：胚乳．

點(diǎn)評(píng) 明確雙子葉植物與單子葉植物種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．細(xì)菌的形態(tài)可分為球菌、桿菌、螺旋菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．屬于先天性行為的是（　�。�
A．大山雀偷喝牛奶B．織布鳥(niǎo)筑巢
C．雞群聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就跑過(guò)來(lái)D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將蔗糖放在水中，不一會(huì)兒就溶解了，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蔗糖分子分散開(kāi)來(lái)，擠進(jìn)水分子之間的縫隙中
B．蔗糖分子發(fā)生改變，變成了水分子
C．之所以嘗到甜味，是因?yàn)檎崽欠肿幼兂闪嗽?/td>
D．蔗糖分子不能再分成更小的顆粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體是由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A．綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對(duì)地面的沖刷
B．沒(méi)有綠色植物，生物圈的水循環(huán)就無(wú)法順利進(jìn)行
C．綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水，能使更多雨水滲入地下
D．綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為生殖器官
C．人體的組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D．多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小王想觀察青蛙的生理特點(diǎn)和生活習(xí)性，于是捉到一只青蛙，養(yǎng)在自己家的魚(yú)缸里，可是第二天卻發(fā)現(xiàn)青蛙死了，小王非常傷心，你能幫助小王找到青蛙死亡的原因嗎（　　）
A．青蛙因缺氧無(wú)法呼吸B．青蛙受到了驚嚇
C．青蛙得不到食物，饑餓而死D．水質(zhì)受到了污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條．從枝條的發(fā)育情況分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲枝條更有利于開(kāi)花結(jié)果
B．乙枝條不利于開(kāi)花結(jié)果
C．甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢(shì)，不能產(chǎn)生側(cè)芽
D．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案