Question

【題目】下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題

（1）上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于_____（“有性”/“無性”）生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有_____的遺傳特性。

（2）A、C表示動物的某種發(fā)育方式是_____ 發(fā)育。

（3）圖A是青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是_____，其幼體蝌蚪用鰓呼吸，只能生活在水中，發(fā)育成青蛙后，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與_____圖相似的一段生命歷程。如果此圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是[____]_____。

（5）圖B能否孵化出新的生命，取決于[____]_____是否受精。圖D中，新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是[____]_____。

Answer 1

【答案】有性 父母雙方（寫成親代不得分） 變態(tài) 受精卵 肺 C ② 幼蟲 ③ 胚盤 ① 胎盤

【解析】

圖A表示青蛙的發(fā)育過程。圖B中：①卵殼、②卵黃、③胚盤、④卵白、⑤系帶。圖C中：①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲。圖D中：①胎盤、②臍帶、③子宮、④陰道。

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個體，遺傳物質(zhì)來自于父母雙方，易發(fā)生變異。無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，較好地保持遺傳穩(wěn)定性。因此，圖中青蛙，鳥類，昆蟲和人體發(fā)育的起點是受精卵，生殖方式都屬于有性生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有父母雙方的遺傳特性。

（2）A圖中的青蛙的發(fā)育，經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；C圖是昆蟲的發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育，兩者都有變態(tài)發(fā)育過程。因此，A、C表示動物的某種發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。

（3）青蛙的生殖特點是雌雄異體、精子和卵細胞在水中完成受精，屬于體外受精，蛙的生殖發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。因此，圖A是青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是受精卵，其幼體蝌蚪用鰓呼吸，只能生活在水中，發(fā)育成青蛙后，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

（4）完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵，幼蟲，蛹和成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同。因此，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與C圖相似的一段生命歷程，都經(jīng)過受精卵，幼蟲，蛹和成蟲四個時期的發(fā)育。如果此圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是②幼蟲，因采食量大專門啃食農(nóng)作物的嫩葉，對農(nóng)作物危害較重。

（5）鳥卵內(nèi)的胚盤中含有遺傳物，是胚胎發(fā)育的起點，需要經(jīng)過受精的鳥卵才能發(fā)育為新個體，未受精的鳥卵不能發(fā)育為新的個體，所以圖B能否孵化出新的生命，取決于③胚盤是否受精。胎兒生活在母親的子宮中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體的血液中獲得養(yǎng)料、氧氣，并通過臍帶、胎盤將體內(nèi)細胞產(chǎn)生的廢物排到母親的血液中，再由母體排出體外，所以圖D是哺乳動物的胚胎發(fā)育，新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是①胎盤。