【題目】若櫻桃果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，現(xiàn)將黃果櫻桃（dd）的枝條嫁接到紅果櫻桃（DD）植株上，嫁接的枝條成活后所結(jié)果實的顏色及果皮的基因組成是（　�。�

A. 紅色，DD B. 紅色，Dd C. 黃色，Dd D. 黃色，dd

【答案】D

【解析】嫁接的后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，在正常情況下，該枝條上結(jié)出的果實應(yīng)該和接穗的一樣，所以黃色櫻桃植株上所結(jié)種子的基因組成為dd，果皮的顏色為黃色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題

（1）上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于_____（“有性”/“無性”）生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有_____的遺傳特性。

（2）A、C表示動物的某種發(fā)育方式是_____ 發(fā)育。

（3）圖A是青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是_____，其幼體蝌蚪用鰓呼吸，只能生活在水中，發(fā)育成青蛙后，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與_____圖相似的一段生命歷程。如果此圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是[____]_____。

（5）圖B能否孵化出新的生命，取決于[____]_____是否受精。圖D中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的鳥都適于空中飛翔。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子是一種繁殖器官，孢子則是一種繁殖細(xì)胞。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的性別遺傳的說法正確的是（ ）

A.性染色體的組成為 XX 的受精卵，將來發(fā)育成男孩

B.生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的

C.一對夫婦第一胎生了一個女孩，第二胎一定會生男孩

D.體細(xì)胞中也含有性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保存種子的適宜條件 （ ）

A. 低溫、干燥 B. 低溫、潮濕

C. 高溫、干燥 D. 高溫、潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國等六國的科學(xué)家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進(jìn)行測位。請你結(jié)合學(xué)過的知識，指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應(yīng)是( )

A. 24條 B. 23條 C. 46條 D. 22條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是( )

A. 動物的運(yùn)動 B. 動物的行為 C. 動物的活動 D. 動物的本能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的腌制食品。泡菜發(fā)酵過程中雜菌生長繁殖會產(chǎn)生亞硝酸鹽，亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡。因此，亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。下表是某興趣小組在15℃條件下，探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的影響”時得到的數(shù)據(jù)。請分析回答相關(guān)問題：

泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量 （單位：mg/kg）

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇4%

1.6

3.2

3.8

3.5

3.4

3.2

2號壇6%

1.2

5.5

4.0

1.8

1.2

1.2

3號壇8%

0.5

2.0

1.8

1.6

1.5

1.2

（1）制作泡菜時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜壇既要加蓋，還要用水封口，這樣做的科學(xué)道理是______。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸鹽含量隨發(fā)酵天數(shù)增多而呈現(xiàn)的變化趨勢是______；為使泡菜有利于健康，應(yīng)選擇的鹽水濃度為_____。

（3）興趣小組在25℃下做了相同的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物能通過______方式快速繁殖，其分解有機(jī)物產(chǎn)生的大量_______抑制了雜菌的生長繁殖。

（4）接著該興趣小組同學(xué)又探究了一種降低亞硝酸鹽的方法，具體操作是：稱取等量泡菜原料4組，控制其鹽水濃度均為6%，然后，其中三組均加入一定的食醋，并調(diào)節(jié)其食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%。從泡菜制作第1天開始，每天測定各組的亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如下圖所示。比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，可以看出食醋對泡菜亞硝酸鹽的產(chǎn)生能起到抑制作用，其中濃度為_____時抑制作用最強(qiáng)，食醋濃度過高或過低抑制作用均下降。

（5）結(jié)合上述兩個實驗（圖解和表格數(shù)據(jù)），對家庭自制泡菜提出你的合理化建議_____。

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