12．鳥類和哺乳動物的體溫都是恒定的，都是恒溫動物．

分析 （1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類．

解答 解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持體溫的恒定，都是恒溫動物．
故答案為：恒溫．

點評 關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象，為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．觀察圖，回答下列問題．
每個腎臟的結(jié)構(gòu)和功能基本單位叫腎單位，它由[1]腎小球、[2]腎小囊和[3]腎小管組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）袁隆平利用野生稻“野敗”培育成“超級雜交水稻”，說明生物具有D．
A．應(yīng)激性    B．適應(yīng)性    C．遺傳性    D．變異性
（2）“超級雜交水稻”種子是由花的子房發(fā)育．
（3）氮是農(nóng)作物生長發(fā)育必需的元素之一．
①大豆、花生等豆科作物能利用其根內(nèi)的根瘤菌（一類細菌）進行生物固氮，即把空氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3被豆科作物利用，豆科作物卻為根瘤菌提供有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，則根瘤菌和豆科作物的關(guān)系是互助互利（選填“互助互利”或“寄生”）．
②科學(xué)家通過基因工程技術(shù)，將固氮細菌中控制固氮特征的基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物的細胞內(nèi)，進而把不具固氮本領(lǐng)的非豆科作物培育出具有生物固氮能力．固氮基因是根瘤菌體內(nèi)起遺傳作用的DNA分子片斷，控制著根瘤菌的固氮特征．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動物和植物組織構(gòu)成的敘述中，正確的是（　�。�
A．都由四種組織構(gòu)成，且都是由不同的細胞構(gòu)成的
B．都是由細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，各系統(tǒng)構(gòu)成生物個體
C．各種組織都是細胞分裂、分化而形成的
D．植物體內(nèi)有分生組織，而動物體內(nèi)的組織中，細胞都不具備分裂能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項屬于遺傳的變異的是（　　）
A．野外地質(zhì)工作者膚色較黑
B．無光條件下韭菜葉長成黃白色
C．一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子
D．長跑運動員的心率比一般人慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．狗的體細胞內(nèi)有78條染色體，狗的生殖細胞和受精卵分別含有的染色體數(shù)是（　�。�
A．39條，39條B．39條，39對C．39對，39對D．39對，39條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．越是古老的地層發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單，越是晚期地層發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青蛙的整個發(fā)育過程中，對人類有益的時期是（　�。�
A．受精卵發(fā)育成胚胎期，此時不需要食物
B．蝌蚪期，此時長出后肢，可以登上陸地
C．任何時期都一樣，都吞食害蟲
D．成蛙期，此時既可在水中，又可在陸地，吞食大量害蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始被消化的部位依次是（　�。�
A．口腔、小腸、胃B．口腔、小腸、小腸C．小腸、口腔、胃D．口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案