【題目】人與猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．是否學(xué)會(huì)人工取火 B．能否使用天然工具

C．能否制造簡(jiǎn)單工具 D．能否直立行走

【答案】D

【解析】

試題分析：在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語(yǔ)言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，也是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具。前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖A是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，圖B是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中從〔4〕到〔5〕表示種子的萌發(fā)，種子萌發(fā)時(shí)首先吸水膨脹，請(qǐng)寫出種子各結(jié)構(gòu)萌發(fā)的順序______________________________, 在此過(guò)程中消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的_________。

（2）南瓜種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________。

（3）圖A中從〔5〕到〔6〕表示植株的生長(zhǎng)，植物根的生長(zhǎng)靠什么？ _____________________________。

（4）圖B表示花的開(kāi)放，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________

（5）圖A中從〔1〕到〔3〕必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程是_______________， 最后，圖A中的〔3〕由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來(lái)，圖A中〔4〕最重要的結(jié)構(gòu)是____，由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的植物應(yīng)該屬于____植物。在陽(yáng)光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動(dòng)不需要的是____，能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是____（　　）

A. 被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

B. 裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

C. 被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2

D. 蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過(guò)程），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[] ________發(fā)育成圖二。

（2）圖三是玉米的花，花較小，沒(méi)有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)的。

（3）根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________（填結(jié)構(gòu)）是B、C過(guò)程氣體交換的“窗口”。

（4）移栽玉米幼苗不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應(yīng)該________，保證作物葉片充分接受光照。

（5）A過(guò)程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是：綠色植物________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣連續(xù)兩年成功的舉辦了“首山油菜花節(jié)”。油菜花節(jié)期間，你站在山頂觀景臺(tái)上，一眼望不到邊的金燦燦的油菜花一覽無(wú)余，一陣陣沁人心脾的油菜花香撲面而來(lái)，令人心情舒暢，精神倍爽。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，油菜屬于___生態(tài)系統(tǒng)的生物。

（2）圖一、二、三屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的___。

（3）在油菜種植過(guò)程中，要經(jīng)常施肥。要想增加油菜產(chǎn)量，必提高結(jié)籽率，需要多施___肥。

（4）油菜開(kāi)花盛開(kāi)期間，會(huì)吸引大量的蜜蜂，當(dāng)一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源招引同伴傳遞信息靠的是____。

（5）圖二是由圖一中的____發(fā)育而成的，圖三是由圖一中的____發(fā)育而成的。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下列圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）

注射劑

劑 量

注射方法

檢測(cè)方法

甲

kg體重

注射10mg

每3天皮下注射一次

每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量

乙

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

丙

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

請(qǐng)你回答：

（1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射 。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是： 對(duì)小白鼠的健康有影響。

（2）若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí)，你認(rèn)為正確的做法是（ ）

A.放棄該實(shí)驗(yàn)

B.如實(shí)記錄，重新再做實(shí)驗(yàn)

C.馬上否定原來(lái)的假設(shè)

D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

（3）根據(jù)下圖，得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：

①由甲和乙曲線可知，鉛 （能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；

②由乙和丙曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你和你的同學(xué)正步入一個(gè)重要的時(shí)期，這一時(shí)期將決定你們的一生，這是（ ）

A．嬰兒期 B．青春期 C．成年期 D．童年期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在耳內(nèi)，接受聲波的聽(tīng)覺(jué)感受器在（ ）

A．耳蝸內(nèi) B．前庭內(nèi) C．鼓膜上 D．聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在寒冷的環(huán)境中不由自主地打寒顫，下列敘述不正確的是（ ）

A．因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱

B．這是人體防止體溫下降的重要反應(yīng)

C．是由于骨骼肌不自主活動(dòng)引起的

D．是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下進(jìn)行的

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