13.下列生物的生殖方式為無(wú)性生殖的是(  )
A.1234B.123456C.3456D.1246

分析 由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖.
無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.

解答 解:圖中的1、2、3、4都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,屬于無(wú)性生殖;
5、6是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,屬于有性生殖.可見(jiàn)A正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程總趨勢(shì)的敘述,不合理的是( 。
A.從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物
B.從體型小的生物到體型大的生物
C.從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物
D.從低等生物到高等生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中a~e代表生理過(guò)程,①~④代表相關(guān)血管.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在過(guò)程a中,臊肌和肋間肌所處的狀態(tài)是收縮.
(2)完成過(guò)程c的主要器官是小腸,請(qǐng)列舉與此功能相適應(yīng)的一條結(jié)構(gòu)特點(diǎn):吸收面積大;豐富的毛細(xì)血管;小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.在此,蛋白質(zhì)被消化成氨基酸后被吸收.
(3)在心臟和血管中存在著瓣膜,作用是防止血液倒流.若采用上肢靜脈注射藥物的方法治療人體腳部炎癥,則藥物最先流入心臟的哪一結(jié)構(gòu)?右心房.
(4)血液在流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程后形成物質(zhì)A;經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),物質(zhì)A中含有血細(xì)胞和少量大分子蛋白質(zhì),由此可以判斷病變的部位是腎小球;血管①與血管②內(nèi)的血液相比較,在成分上的明顯區(qū)別是血管②中尿素含量低,二氧化碳含量高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是攻擊行為
B.杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的
C.貓捉老鼠是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得行為
D.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲是動(dòng)物之間進(jìn)行動(dòng)作信息交流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.每到夏天西瓜稱(chēng)為深受人們喜愛(ài)的水果之一,在長(zhǎng)期種植西瓜的過(guò)程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜,請(qǐng)回答:
(1)大棚西瓜能夠提前上市,主要是克服了溫度這一環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,西瓜內(nèi)有多粒種子,這說(shuō)明其子房?jī)?nèi)含有多個(gè)胚珠.
(2)種植西瓜需合理密植,這主要是為了提高光合作用效率,為了使結(jié)出的西瓜又大又甜,果農(nóng)會(huì)加大晝夜溫差,其依據(jù)的原理是白天溫度高,光照強(qiáng),光合作用也強(qiáng),合成的有機(jī)物多;夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少,因此積累的有機(jī)物多.
(3)將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜,該性狀不能遺傳給后代的原因是西瓜的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變.
(4)西瓜的綠皮瓜皮和條紋狀瓜皮是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因?yàn)镈,隱性基因?yàn)閐)若把條紋皮西瓜和純合的綠皮西瓜雜交,產(chǎn)生的后代50%為條紋皮,50%為綠皮,則顯性性狀是條紋皮西瓜;后代條紋皮西瓜和綠皮西瓜的基因類(lèi)型分別為Dd、dd.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟50次.
全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表:
次數(shù)
組合類(lèi)型
1234567
A(黃球與黃球組合)24272521283019
B(黃球與白球組合)26232529222031
(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是精子(填“精子”或“卵細(xì)胞”).黃球模擬含有X性染色體的生殖細(xì)胞.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)?求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)均等(相同).
(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍.這種做法對(duì)嗎?這種做法不對(duì).人們單純追求男孩或女孩,將會(huì)打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)在已經(jīng)成為危害我國(guó)人民健康的“第一殺手”的疾病是(  )
A.流感類(lèi)疾病B.心臟和血管疾病C.呼吸道疾病D.胃病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
A.以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定不是原核生物
B.有氧呼吸相關(guān)的酶一定存在于線粒體中
C.沒(méi)有細(xì)胞核的生物一定是原核生物
D.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA和RNA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是小腸.在多種消化酶的作用下,食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成氨基酸.淀粉逐步分解成葡萄糖,脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸.其中在小腸內(nèi)除大部分的甘油、脂肪酸被毛細(xì)淋巴管吸收外,其余的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液.

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