【題目】在觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)所看到的目標在視野的右上方，如果想將目標移至視野的中央，玻片標本應(yīng)移向（ ）

A. 右上方 B. 右下方

C. 左上方 D. 左下方

【答案】A

【解析】

因為顯微鏡成的像是一個倒立的像，所以物像發(fā)生了偏離，裝片的移動方向應(yīng)與偏離方向一致。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于我國特有的珍稀動物是

A. 大熊貓 B. 袋鼠 C. 揚子鱷 D. 蒙古野驢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞生長過程中，細胞內(nèi)最明顯的變化是( )

A.液泡數(shù)目增加 B.小液泡逐漸合并為大液泡

C.細胞核變大 D.細胞核變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列對眼球結(jié)構(gòu)及功能的描述，錯誤的是：（　�。�

A.從漆黑電影院出來時，③由小變大，增大眼睛進光量

B.中國人黑眼珠主要是由①決定的

C.長時間近距離看書寫字，容易使眼球中②的曲度過大

D.眼球內(nèi)成像的部位是⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李某長時間打游戲，喝水很少且過度疲勞，導致高燒不退，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議指尖釆血進行血常規(guī)檢査，同時釆集尿液進行尿常規(guī)檢查。采血時，他的食指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下，他馬上把手縮了回來（如圖）。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導途徑，結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）此反射活動的感受器位于皮膚的_____層中，神經(jīng)中樞位于脊髓的_____中，該反射的效應(yīng)器是_____。

（2）聽到醫(yī)生提示后，再次釆血，李某的手沒有縮回。說明_____中的中樞對低級中樞有控制作用，該過程主要體現(xiàn)了脊髓的_____功能。

（3）假如脊神經(jīng)X處受損，用針刺指尖，李某_____（填有或沒有）痛覺，他_____（會或不會）及時縮手。

（4）被針刺后要做好消毒和保護工作。一段時間后，受傷部位會自動止血，這是血液中_____發(fā)揮功能的結(jié)果。

（5）下表表示李某尿常規(guī)檢查的部分數(shù)據(jù)。

目名稱

結(jié)果

單位

生物參考區(qū)間

顏色（COLOR）

淺黃色

紅細胞計數(shù)（RBC）

108．9

/ul

↑0-17．6

白細胞計數(shù)（WBC）

46

/ul

↑0-26

蛋白質(zhì)（PRO）

+

↑陰性

葡萄糖（GLU）

陰性

陰性

尿比重（SG）

1．01

g/L

1．003-1．035

“+”陽性，表示含有該種物質(zhì)；“-”陰性，表示不含有該種物質(zhì)

根據(jù)尿常規(guī)化驗數(shù)據(jù)判斷，應(yīng)該是李某腎單位的______（填結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細胞，下列說法中錯誤的是（ ）

A.據(jù)圖可知，刮取的人口腔上皮細胞在生理鹽水中是均勻涂抹的

B.圖中人口腔上皮細胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的

C.視野中可觀察到人口腔上皮細胞的細胞壁等結(jié)構(gòu)

D.視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明(　　)

A. 生物不受環(huán)境影響 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示生理過程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖一中的過程[C]______進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______運輸而來的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______進或出植物體的。

（3）植物根部吸收水的主要部位是根尖的______區(qū)。

（4）能降低植物體的溫度，促進根吸收水分的生理過程是[B] ______。

（5）植物生長，細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于[A]______所釋放的能量。

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