Question

10．鹽度，即鹽水中的含鹽量，是一種非生物因素用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？某同學(xué)為此設(shè)計了以下的實驗．
一、實驗材料和用具
相似的大豆種子、10%的食鹽水、清水、濕紙巾、塑料袋等．
二、實驗步驟
第一步：將一粒大豆種子浸泡在10%的鹽水中，將另一粒種子浸泡在清水．均在相同條件下浸泡6小時．
第二步：將浸泡后的兩粒種子分別用濕巾包起來，放入塑料袋中，并在塑料袋上標(biāo)明A組（浸泡在鹽水中的大豆種子）和B組，（浸泡在清水中的大豆種子）再將兩塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．
第三步：三天后，打開塑料袋，觀察A、B兩組大豆種子的萌發(fā)情況．
請回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗中有一處是不科學(xué)的．請你指出并做改正：
不科學(xué)之處是實驗中只有兩粒種子，改正的方法是各取50粒種子．
（2）根據(jù)改正后的實驗，請指出，A、B兩組實驗中，實驗組是A組．
（3）預(yù)測實驗后果，得出結(jié)論：（在下列橫線上選填促進或抑制）
如果種子萌發(fā)數(shù)：A=B，說明10%食鹽水對大豆種子萌發(fā)沒有影響．
②如果種子萌發(fā)數(shù)：A＞B，說明10%食鹽水可以促進大豆種子的萌發(fā)．
③如果種子萌發(fā)數(shù)：A＜B，說明10%食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā)．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流，據(jù)此解答．

解答 解：（1）本次實驗探究，用兩粒種子偶然性太大，應(yīng)該在每個培養(yǎng)皿均用50粒種子的原因是避免實驗偶然性（減小實驗誤差）．
（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組．因此該實驗中的實驗組是A組，對照組是B組．
（3）實驗結(jié)論的得出必須與實驗結(jié)果之間存在因果關(guān)系，必須圍繞做出的假設(shè)來得出結(jié)論，因此①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以促進大豆種子的萌發(fā)；②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水抑制大豆種子的萌發(fā)．
故答案為：（1）實驗中只有兩粒種子；各取50粒種子
（2）A
（3）促進；抑制

點評 在生物實驗中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；在本實驗中，要探究的問題是鹽度對種子萌發(fā)的影響，因此鹽度是該實驗的變量．