A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括所有的生態(tài)系統(tǒng),不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點.
解答 解:濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,有地球的腎之稱.它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點,具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng).濕地與人類息息相關(guān),是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”.
故選:D.
點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點和功能,其它生態(tài)系統(tǒng)的知識也要了解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條、12對 | B. | 12對、12條 | C. | 12條、12條 | D. | 12對、12對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化包括物理性消化和化學性消化 | |
B. | 膽汁可以將脂肪變成脂肪微粒 | |
C. | 蛋白質(zhì)在胃液的作用下分解成氨基酸 | |
D. | 淀粉在口腔中開始進行化學性消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一日三餐,按時進餐 | B. | 不吃早餐,吃好午餐和晚餐 | ||
C. | 葷素搭配,合理膳食 | D. | 不挑食,不偏食,不暴飲暴食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 實驗設計 |
1號 | 饅頭塊+唾液(2毫升),不攪拌,37℃水溶10分鐘 |
2號 | 饅頭碎屑+唾液(2毫升),攪拌,37℃水溶10分鐘 |
3號 | 饅頭碎屑+清水(2毫升),攪拌,37℃水溶10分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的數(shù)量若低于正常值,會造成貧血 | B. | ②個體最小,能夠穿透血管壁 | ||
C. | ③的數(shù)量最多,具有運輸氧的功能 | D. | ①②③三種細胞中只有③沒有細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜完全將細胞封閉 | |
B. | 細胞膜能夠讓有用物質(zhì)進入細胞 | |
C. | 細胞膜是全開放性的 | |
D. | 細胞膜內(nèi)產(chǎn)生的廢物不能通過細胞膜排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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