【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是( )

細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個新的細(xì)胞核

細(xì)胞核分裂成兩個新的細(xì)胞核

母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

【答案】B

【解析】試題分析:細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是②①③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是與動物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答

(1)圖甲中,魚在運(yùn)動過程中通過軀干部和[]_____的協(xié)調(diào)作用游泳,并通過_____保持運(yùn)動方向;

(2)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_________(填數(shù)字).

(3)圖丙是人類的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用,既牢固又靈活。如果不斷進(jìn)行體育鍛煉[]_______________會增厚,男同學(xué)在做投籃動作時,收到神經(jīng)傳來興奮的刺激,[]__________ 會收縮。

(4)從動物體的結(jié)構(gòu)層次上看,〔6〕和〔7〕均屬于_________________。

(5)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是____________(填字母),理由是____________________

(6)動物的運(yùn)動氣管有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如戊圖中鳥類有發(fā)達(dá)[]_______為飛行提供動力,且多具有牢固的支持和附著的結(jié)構(gòu),如圖乙中蝗蟲的____________和鳥類的____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物中,能共同生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是

A. 獼猴和海豹 B. 鯊魚和海帶

C. 袋鼠和東北虎 D. 熊貓和仙人掌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請排出細(xì)胞分裂過程的正確順序:____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】器官移植的困難是機(jī)體對移植器官的排斥,這是因為植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于

A病原體 B抗原 C抗體 D受損傷的組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)血管A內(nèi)流動的是含_________豐富、顏色鮮紅的動脈血。

(2)血管B的管腔很細(xì)小,有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過,此為_________血管。

(3)血管C內(nèi)的血液最先流人心臟的哪個腔? _________。在人體下肢處的_________血管的內(nèi)表面上,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣。

(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時應(yīng)以輸_________血為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是

A洋蔥表皮細(xì)胞 B黃瓜表皮果肉細(xì)胞

C黑藻葉片細(xì)胞 D人的口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)是指利用的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題

(1)綠色植物結(jié)構(gòu)中的胚的組成包括__________(填圖一中的序號).

(2)圖一菜豆的種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是______(填名稱);萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自______(填圖一中的序號).

(3)圖三中的B是由圖一中的[]_______發(fā)育而來的,也是由圖二中的[ ]______發(fā)育而來的.

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