【題目】下列各組生物中，能共同生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是

A. 獼猴和海豹 B. 鯊魚和海帶

C. 袋鼠和東北虎 D. 熊貓和仙人掌

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，據(jù)此作答。

生物總是與環(huán)境相適應的。獼猴主要在樹上營攀援生活，適合生活在森林生態(tài)系統(tǒng)中。海豹生活在海洋里，A不符合題意；鯊魚和海帶都屬于海洋生物，適合生活在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，B符合題意；袋鼠善于奔跑，適合生活在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中。東北虎適合生活在森林生態(tài)系統(tǒng)中，C不符合題意；熊貓生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，仙人掌生活在荒漠生態(tài)系統(tǒng)中，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于發(fā)酵技術在生活中應用的是（ ）
A.酒精生產
B.抗生素生產
C.塑料生產
D.醬制品生產

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗能夠有效預防傳染病，這是因為疫苗（ ）

A．能直接殺滅病原體

B．能促使人體產生相應抗體

C．本身是抗體，能特異性吞噬抗原

D．是一種抗生素，注射后能增強抵抗力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟南森林公園環(huán)境優(yōu)美，是許多野生動物的家園。圖一為森林內部分生物之間的關系圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖一中有______條食物鏈，蛇與鷹之間的關系為______________。

(2)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的成分為______________。

(3)若圖二表示的是植物、鼠、蛇、鷹四種生物之間的數(shù)量關系，則乙代表的生物是______。

(4)公園中樹木茂盛，與園外環(huán)境相比夏天溫度較低，是市民夏季乘涼的好地方，這表明了生物與環(huán)境之間的關系是________________。

(5)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中的植物大面積毀壞，則生態(tài)平衡將會遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過程簡圖，相關敘述錯誤的是（　�。�

A. a器官是睪丸 B. 形成②的場所是輸卵管

C. ①是生殖細胞 D. 新生命誕生的起點是胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們把果酒暴露在空氣中變酸，水果放久了有酒味的現(xiàn)象稱為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是[ ] ______。若甲圖表示一種農業(yè)害蟲，它危害農作物的嚴重時期是[ ] ______。

（2）若甲圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲的產量，應該設法延長圖中[ ] ______。

（3）乙為受精的雞卵結構圖，能發(fā)育為雛雞的部位是[ ] ______，能為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有_____（填代號）。

（4）丙是胎兒在母體子宮內發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：______________________。

（5）上述產生新個體的方式中，屬于有性生殖的有_________(填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂的順序是（ ）

①細胞質分成兩份，每份含有一個新的細胞核

②細胞核分裂成兩個新的細胞核

③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要觀察病毒，必須借助的儀器是（ ）

A．手持放大鏡 B．光學顯微鏡 C．電子顯微鏡 D．以上三者均可

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