【題目】在驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，要用黑色的塑料袋裝蔬菜，而不用白色的，其主要原因是（ ）。

A．防止塑料袋內(nèi)蔬菜見(jiàn)光進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳

B．在黑色的背景下，呼吸作用更強(qiáng)烈

C．防止二氧化碳?xì)怏w見(jiàn)光不穩(wěn)定，變成氧氣

D．有利于保溫，可促進(jìn)呼吸作用

【答案】A

【解析】

試題分析：植物在光下會(huì)進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進(jìn)行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答

（1）如圖①所示，把天竺葵放到處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）圖③中，把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成色．
（4）對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多的一類是

A. 鳥(niǎo)類 B. 昆蟲

C. 魚類 D. 兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是

A．手碰到火迅速縮回

B．聽(tīng)洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了

C．吃食物分泌唾液

D．切洋蔥時(shí)流眼淚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示，回答問(wèn)題

（1）奶奶無(wú)耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上這是_____現(xiàn)象．

（2）在遺傳學(xué)上，人類有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)_____

（3）根據(jù)調(diào)查信息圖中_____（填序號(hào)）的婚配組合及結(jié)果判斷出有耳垂是顯性性狀．

①爺爺×奶奶→爸爸�、谕夤镣馄拧鷭寢尅　、郯职帧翄寢尅�(qiáng)

（4）若用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____．

（5）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是如圖2中的_____（填寫序號(hào)）．

（6）如果小強(qiáng)的父母再生一個(gè)小孩，為有耳垂的可能性是_____．

（7）無(wú)耳垂是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少相應(yīng)的基因，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴C是 _________，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由______外殼和內(nèi)部的______組成。

⑵A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有 _______。

⑶ 釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)〔 〕 ______。

⑷枯枝落葉可被這些微小生物分解成______、_____和無(wú)機(jī)鹽，它們可以再被植物利用。這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的_______起著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的植物根據(jù)生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征可以分為多個(gè)類群。下列部分植物類群代表植物的描述,正確的是

A．水綿有根莖葉等器官

B．馬尾松有真正的花和果實(shí)

C．桃的受精方式是雙受精

D．貫眾用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：

（1）圖中有條食物鏈．
（2）請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ．
（3）圖中植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做 ．
（4）這幅圖中，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的，還缺少的成分是和 ．
（5）為了殺滅農(nóng)業(yè)害蟲，農(nóng)民噴灑了殺蟲劑，一段時(shí)間后，由于生物富集作用，體內(nèi)積累的殺蟲劑最多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要未源于它自身結(jié)構(gòu)中的【】。
（2）乙圖中⑧根是由圖甲中的【】發(fā)育而成；根尖區(qū)的根毛細(xì)胞吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。
（3）種子萌發(fā)成幼苗后，長(zhǎng)成⑥的是【】。
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：①適宜的：②一定的；③充足的。

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