分析 1、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì).如果摘除頂芽,側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條,花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
2、節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
3、溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).
4、植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量;光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的.
解答 解:(1)蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽,來(lái)促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng).因此其目的主要解除頂端優(yōu)勢(shì),所以青州蜜桃在栽培過(guò)程中需要整枝,依據(jù)的是頂端優(yōu)勢(shì)原理;植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后發(fā)育情況為,可見(jiàn)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊(合稱花蕊).
(2)節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié).節(jié)肢動(dòng)物的這些特征,使節(jié)肢動(dòng)物更適于陸地生活.故臨朐山蝎屬于節(jié)肢動(dòng)物門,其體表適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是有外骨骼;
(3)大棚蔬菜的推廣和應(yīng)用,使我國(guó)北方地區(qū)的人們?cè)诙疽材艹陨闲迈r的蔬菜和水果.菜農(nóng)措施克服非生物因素溫度對(duì)冬季栽培蔬菜的不利影響.
(4)①圖示2表示一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線,之所以出現(xiàn)這種曲線,是因?yàn)榇笈飪?nèi)的蔬菜在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的量;因此造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過(guò)程是呼吸作用,此時(shí)沒(méi)有光照,植物只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的場(chǎng)所在細(xì)胞的線粒體內(nèi);
②曲線在bc段段內(nèi)逐漸下降,是因?yàn)榇笈飪?nèi)的蔬菜在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是上升.
故答案為:(1)頂端優(yōu)勢(shì);雄蕊和雌蕊;
(2)節(jié)肢動(dòng)物;有外骨骼;
(3)溫度;
(4)①呼吸作用;線粒體;②上升.
點(diǎn)評(píng) 此題是綜合性的解答題,包括植物,動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征和生理特點(diǎn),解答此題基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 無(wú)性生殖 | C. | 嫁接 | D. | 扦插 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)可以證明光是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件 | |
C. | 將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是消耗掉其中原有的淀粉 | |
D. | 在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的,所以沒(méi)有形成對(duì)照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于無(wú)性生殖 | |
B. | 嫁接時(shí)要使用砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合 | |
C. | 只保持砧木的優(yōu)良性狀 | |
D. | 能夠加快繁殖速度 |
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