生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是循環(huán)的,圖為某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳循環(huán)的簡單示意圖,且丁是CO2,下列有關該圖分析中不正確的是( )

A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費者

B.①表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動物的呼吸作用

C.⑤表示腐生細菌和腐生真菌的分解作用

D.③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動物

 

A

【解析】

試題分析:由圖可知,圖中甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者,丁是二氧化碳,表示植物的光合作用,把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣;表示植物的呼吸作用,把有機物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中;表示動物以植物為食,因此是植物體內(nèi)的能量流向動物;表示動物的呼吸作用,表示微生物的分解作用,把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中故選A。

考點:本題考查的是碳-氧平衡,解此題的關鍵是識圖確定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用這三個過程。

 

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(1)長頸鹿——

(2) ——薄殼建筑

(3)蝙 蝠——

 

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(1)若A表示二氧化碳,則C表示 ,此時,物質(zhì)B是通過 運輸?shù)狡渌鞴俚模蝗鬋表示水,此時左圖表示葉片正進行 。

(2)葉面積指數(shù)為 時,對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

(3)通過對圖曲線的分析,你得出的結(jié)論是 。

 

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請依據(jù)下面四個示意圖,回答下列問題:

(1)A和B在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有 。

(2)圖B萌發(fā)成圖C的過程中,圖C中的[1]是由圖B中的[ ]發(fā)育而來。

(3)圖D中的[ ]將來發(fā)育成A。

(4)A中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[ ]中

 

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⑴“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是(填序號)  ;

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(2)大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有  中樞和  中樞參與了該反射。

(3)反射的結(jié)構(gòu)基礎是  ,它由感受器、  、神經(jīng)中樞、    組成。

(4)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是  

 

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