以下不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是( )

A.蟋蟀 B.蜜蜂 C.蚊 D.蠅

 

A

【解析】

試題分析:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,菜粉蝶、家蠶、的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,如蝗蟲、蟑螂的發(fā)育,經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,故選A。

考點:本題考查的是昆蟲的發(fā)育方式,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是(

A.①②③表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化

B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

 

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科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器,必須改造動物的

A.脾B.心臟C.肝臟D.遺傳基因

 

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正常人體細(xì)胞的染色體數(shù)是23對。( )

 

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“種瓜得瓜,種豆得豆”的現(xiàn)象說明生物具有的特性是( )

A.生殖 B.發(fā)育 C.遺傳 D.生長

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

果樹嫁接最為關(guān)鍵的技術(shù)是( )

A.選擇接穗

B.選擇砧木

C.使接穗和砧木的形成層緊密貼合

D.捆扎緊密

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是循環(huán)的,圖為某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳循環(huán)的簡單示意圖,且丁是CO2,下列有關(guān)該圖分析中不正確的是( )。

A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費者

B.①表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動物的呼吸作用

C.⑤表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用

D.③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動物

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由  、  、  組成。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

前些年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化,F(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。右圖一表示一個草原生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。

(2)在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是 。

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力相對較弱,其原因是 。

(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這是

的結(jié)果。

(5圖二表示圖中某一條食物鏈的各生物(甲、乙、丙、。w內(nèi)能量的相對含量,根據(jù)你所學(xué)的知識,試寫出這條食物鏈 。

 

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