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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:三點一測叢書 生物八年級下(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:043
生物圈是地球上所有生物的共同家園。保護(hù)鳥類,保護(hù)生物多樣性,人人有責(zé)。作為中學(xué)生,應(yīng)積極參與到各種保護(hù)活動中去。閱讀下面資料,請你回答有關(guān)問題:
麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥。20世紀(jì)50~60年代,我國開展“剿滅麻雀”的運(yùn)動。據(jù)有關(guān)資料記載,上海市在5天內(nèi)就消滅麻雀586172只,獲雀卵265968只。
(1)根據(jù)上面資料,請你寫出與麻雀有關(guān)的食物鏈或食物網(wǎng)。
(2)麻雀在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于________,它能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。
(3)資料中介紹的“剿滅麻雀”運(yùn)動將會造成該物種滅絕,使________面臨威脅。
(4)請你說出一點打算以怎樣的實際行動參與保護(hù)生物多樣性,保護(hù)生物圈?
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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟(jì)南版八年級生物(下) 題型:022
生物圈是地球上所有生物的共同家園。保護(hù)鳥類,保護(hù)生物的多樣性,人人有責(zé)。作為中學(xué)生,應(yīng)積極參加到各種保護(hù)活動中去。閱讀下列資料,請你回答有關(guān)問題:
麻雀啄食和糟踏農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥。20世紀(jì)50到60年代,我國開展“剿滅麻雀”的活動。據(jù)有關(guān)資料記載,上海市5天內(nèi)就消滅麻雀686 172只,獲麻雀卵265 968只。
(1)根據(jù)上面資料,請你寫出和麻雀有關(guān)的食物鏈或食物網(wǎng):________。
(2)麻雀在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于________,它能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。
(3)請你說出一點你打算以怎樣的實際行動參與保護(hù)生物多樣性,保護(hù)生物圈?
(4)為什么說以上做法不正確?
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