【題目】觀察自己培養(yǎng)的霉菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)橘子皮上長(zhǎng)的主要是（　�。�

A. 黃色的曲霉B. 綠色的青霉C. 黑色的黑霉D. 紅色的紅霉

【答案】B

【解析】

試題微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，主要青霉。

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

不充足

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會(huì)變成綠色，而地下部分則不會(huì)，這可以說(shuō)明（ ）

A．葉綠體中含葉綠素 B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能合成 D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行染色的時(shí)候，我們使用的染液是（ ）

A．碘液 B．生理鹽水 C．清水 D．細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根A代表________，它形成于________中。

（2）[A]由于_______不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。

（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)共同的原始祖先是[ ]_____。[C]所表示的生物類(lèi)群是________。請(qǐng)寫(xiě)出脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從____________________。

（5）觀察進(jìn)化樹(shù)，得出的信息正確的是_____。

A. C與蕨類(lèi)的親緣關(guān)系較苔蘚植物遠(yuǎn) B.圖中所示脊椎動(dòng)物中，兩棲類(lèi)是最低等的C.研究生物進(jìn)化常用的方法之一是比較法 D.魚(yú)類(lèi)的結(jié)構(gòu)比B的復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于葉的是（　�。�

A. 豌豆的卷須B. 仙人掌的刺C. 洋槐的刺D. 生菜葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：（說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成________，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟③中的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為__________。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟④中葉片顏色的變化是________，造成這種變化的原因?yàn)?/span>_____________________________。

（5）若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，則在其它實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況

下，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_____________________________________。

（6）光合作用所需原料還有________，是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是（　　）
A.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪
B.維生素、水和無(wú)機(jī)鹽
C.維生素、膳食纖維和糖類(lèi)
D.維生素、糖、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程。

（1）女性的主要性器官是________；

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g產(chǎn)生的卵細(xì)胞在________處相遇受精完成；受精卵分裂后形成________慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入 ________。

（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過(guò)________與母體胎盤(pán)相連從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種血管紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，這是什么血管？（　�。�
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.最小的靜脈
D.毛細(xì)血管

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