【題目】淡水中的赤潮和海中的水華現(xiàn)象,都是藻類過度繁殖的結(jié)果 判斷對錯

【答案】×

【解析】

試題分析:赤潮和水化是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的,相關(guān)因素很多,但其中一個極其重要的因素是海洋污染大量含有各種含氮有機物的廢污水排入海水中,促使海水富營養(yǎng)化,使單細胞藻類能夠大量繁殖,國內(nèi)外大量研究表明,海洋中單細胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮和水化的主要生物,故此題說法錯誤。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生小剛對“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物,這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細菌和真菌多一些?為探究這個問題,小剛設(shè)計了如下的實驗方案:

請針對小剛設(shè)計的實驗方案,分析回答下列問題:

(1)A, B, C三組實驗中,進行實驗變量處理的是____________組。

(2)第二步將所有培養(yǎng)基進行___________________________處理。

(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第________步完成。

(4)在三組培養(yǎng)基中,起對照作用的是________________組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小楊在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小楊不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小楊推測:鼠婦怕光.他捉了10只鼠婦,放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示),靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向,并分別計數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù),重復(fù)五次該實驗,記錄結(jié)果

請分析回答下列問題:

(1)小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?__

(2)當(dāng)小楊用實驗法來解決這一問題時,首先作出的假設(shè)是:__

(3)該實驗中,要有效控制的變量是__,在設(shè)計實驗時,應(yīng)給鼠婦提供___兩種不同的環(huán)境條件.

(4)該同學(xué)隊上述實驗重復(fù)五次,結(jié)果如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

左側(cè)(有光)

1只

2只

0只

2只

0只

右側(cè)(無光)

9只

8只

10只

8只

10只

整理數(shù)據(jù)求得平均值,得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是__只和__只.

據(jù)此,小楊能得出的結(jié)論是__

(5)上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗或者只進行一次觀察?__.為什么?__

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【題目】沙漠狐的耳朵很大,有利于散熱,而北極狐的很小,毛也很多,有利于保溫.導(dǎo)致它們形體差別的最重要因素,你認為是(  )

A. 陽光 B. 水分 C. 空氣 D. 溫度

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【題目】衛(wèi)生部規(guī)定,每年的12月4日,四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生(

A.抗原 B.抗體 C.病毒 D.白細胞

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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計了如下實驗方案。對實驗?zāi)康、過程的補充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是( )

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37°C的溫水中保溫5-10分鐘

C. 滴加碘液后,1號試管呈現(xiàn)淺藍色,可能是因為唾液過多

D. 滴加碘液后,2號試管變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句青蟲不易捕,黃口無飽期。須臾十來往,猶恐巢中饑。描寫的是鳥類繁殖行為中的( )

A.求偶 B.筑巢 C.孵卵 D.育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體生理活動示意圖,四答下列問題:

(1)A系統(tǒng)中對應(yīng)箭頭①的主要官是___________。

(2)經(jīng)過B系統(tǒng)呼出的氕體中,增加的氣體主要是___________。

(3)經(jīng)過④、⑤過程后,血液成分發(fā)生了變化,血液變成___________。

(4)主要經(jīng)C系統(tǒng)排出,由尿素、水和無機鹽組成的物質(zhì)是___________

(5)某人尿檢時發(fā)現(xiàn)尿中有葡萄糖,可能是腎單位中的___________病變造成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是一種昆蟲的發(fā)育過程圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中A、B分別是這種昆蟲發(fā)育的__________________時期。

(2)由圖可以判斷出,這種昆蟲的發(fā)育類型為__________________發(fā)育,發(fā)育的順序為  __________________(用字母和箭頭表示)。

(3)成語“作繭自縛”是指此類昆蟲進入發(fā)育過程中的_________時期。

(4)與這種昆蟲的發(fā)育過程不同,蝗蟲的發(fā)育主要經(jīng)過___________________________三個時期,這樣的發(fā)育過程被稱為___________________________發(fā)育。

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