Question

18．如圖是探究綠色植物進行光合作用所需原料的兩套實驗裝置，甲、乙裝置培養(yǎng)皿里分別放的是氫氧化鈉溶液和清水，把甲、乙裝置同時放在暗處處理一晝夜，然后一起移到陽光下數(shù)小時．

（1）摘下甲裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片顏色不變化，證明沒有淀粉生成．
（2）摘下乙裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片呈藍色，證明有淀粉生成．
（3）將裝置放置暗處一晝夜的目的耗盡或運走植物原有的淀粉．
（4）本實驗中氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，該實驗的變量是二氧化碳的有無．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．
（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧，二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳．
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）碘遇淀粉變藍色．摘下甲裝胃內(nèi)的葉子，經(jīng)脫色處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色不變，證明沒有淀粉生成．
（2）碘遇淀粉變藍色．摘下乙裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液數(shù)滴，葉片呈藍色，說明有淀粉產(chǎn)生．
（3）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．因此將裝置放置暗處一晝夜的目的耗盡或運走植物原有的淀粉．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存的．
（4）氫氧化鈉的作用吸收空氣中的二氧化碳，這樣有氫氧化鈉的甲裝置中沒有二氧化碳，而有清水的乙裝置中有二氧化碳，以便形成以二氧化碳為變量的對照實驗．因此本實驗中氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，該實驗的變量是二氧化碳的有無．
故答案為：（1）沒有淀粉生成
（2）有淀粉產(chǎn)生
（3）耗盡或運走植物原有的淀粉
（4）吸收二氧化碳；二氧化碳的有無

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點