【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底�！毕铝嘘P(guān)于詩(shī)詞中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 兩種生物體內(nèi)都有脊柱

B. 鷹有喙無齒

C. 尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向

D. 它們都是恒溫動(dòng)物

【答案】D

【解析】

鷹和魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊柱動(dòng)物，鷹屬于鳥類用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于恒溫動(dòng)物，魚用鰓呼吸，屬于變溫動(dòng)物。

魚和鷹的背部有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，故A正確；鷹屬于鳥類，有喙無齒，減輕體重，有利于飛行，故B正確；魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其中尾鰭具有控制魚的前進(jìn)方向的作用，故C正確；鷹是恒溫動(dòng)物，魚是變溫動(dòng)物，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在，根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為，回答相關(guān)問題：

（1）楊警官看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖甲中[ _______]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，在_____________形成物像，最終在大腦皮層形成視覺。

（2）他做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)將車停下。司機(jī)的行為屬于__________________（簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射。

（3）“請(qǐng)出示你的駕駛證，行駛證”，隨著楊警官聲音的響起，司機(jī)圖乙中[_______]耳蝸接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到____________的聽覺中樞形成聽覺。

（4）請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜藤上的花并不能都長(zhǎng)出黃瓜，這是因?yàn)? )

A. 有些花發(fā)育不良 B. 有些花是雌花

C. 有些花是雄花 D. 只有同時(shí)具有雄蕊和雌蕊才能發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下的蛋不能孵出小雞，最可能的原因是( )

A. 外界溫度太低 B. 雞蛋內(nèi)貯存的養(yǎng)料太少

C. 雞蛋內(nèi)貯存的空氣太少 D. 雞蛋沒有受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡．其原因主要是破壞了樹皮中的（ ）

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 髓 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是 （ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時(shí)，若要使視野由甲變?yōu)橐遥?guī)范的操作順序是（　�。�

①向上移動(dòng)玻片 ②向下移動(dòng)玻片 ③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

A.①⑤③B.②⑤③C.①⑤④D.②⑥④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的．人的生命之旅開始于（　�。�

A. 嬰兒出生 B. 卵細(xì)胞成熟 C. 受精卵形成 D. 精子成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的重要特征是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案