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【題目】南果梨是鞍山的特產、果中的極品。從生物體的結構層次上看，南果梨屬于

A. 營養(yǎng)組織 B. 生殖組織 C. 生殖器官 D. 營養(yǎng)器官

【答案】C

【解析】植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官，南果梨所以果實，所以生物體的結構層次上看，南果梨屬于生殖器官．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在風疹流行季節(jié)，學生甲因提前接種過麻疹疫苗而沒有患病，學生乙（患過麻疹）也沒有患病，學生丙（沒有患過麻疹，沒有接種疫苗）患麻疹，對比分析可以得出：( )

A. 學生甲和乙構成一個對照組

B. 學生甲和丙構成一個對照組

C. 學生乙和丙構成一個對照組

D. 學生甲、乙、丙相互對照構成兩個對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】疫苗對溫度極其敏感，在生產和接種之間需要使用冷鏈儲存，一旦儲藏溫度超過適宜范圍（不同疫苗要求的低溫環(huán)境不同，一般為2℃﹣8℃），就有可能失效。某研究性學習小組的同學為了探究不經冷鏈存儲的疫苗的危害，設計了如下實驗：選取大小、性別相同且健康的小白鼠十只，平均分成兩組并做下表處理后，在相同條件下飼養(yǎng)。試回答：

實驗組

第一次注射

第二次注射

甲

冷儲乙肝疫苗

乙肝病毒

乙

常溫乙肝疫苗

乙肝病毒

（1）請你預測，一段時間后____（填“甲”或“乙”）組小白鼠將患上乙肝。

（2）乙肝病毒的生活方式是____。

（3）小白鼠通過注射乙肝疫苗可以有效預防乙肝。這種免疫屬于____免疫。

（4）小白鼠注射乙肝疫苗后，體內抗原、抗體的含量變化情況如圖所示，其中表示抗體含量變化的曲線是_____（填“A”或“B”）。

（5）給小白鼠打針時應戴上手套，以避免感染傳染病。從傳染病的預防措施上看，這屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你看到試卷時，深呼吸放松一下．觀察你周圍的事物，下列屬于生物的是（　�。�

A. 答題紙 B. 窗外的陽光

C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土

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【題目】閱讀資料后，回答下列問題：

洋蔥別名蔥頭、圓蔥，是百合科、蔥屬二年生草本植物。根線狀，濃綠色圓筒形中空的葉子，表面有蠟質；鱗葉肥厚呈片狀，密集于短縮、盤狀的鱗莖周圍（俗稱蔥頭）；傘狀花序，白色小花；蒴果。洋蔥富含蛋白質、碳水化合物、維生素C及磷、鐵、鈣等礦物質，能降低外周血管阻力，降低血黏度，可用于降低血壓、提神醒腦、緩解壓力、預防感冒。根據皮色，洋蔥可分為白皮、黃皮和紫皮三種。在中國各地均有栽培，四季都有供應。在國外它卻被譽為“菜中皇后”，營養(yǎng)價值較高。

（1）為進一步探究細胞的結構，將制作洋蔥內表皮細胞的臨時裝片，下面圖中幾個實驗步驟中正確的順序是：__________________。

（2）小明同學在做顯微觀察時分別得到了如下四幅圖像，請根據四幅圖像和顯微鏡結構圖回答下列問題：

①A→B的變化是將載玻片向____________方向移動了；

②B→C的變化是轉動了顯微鏡的【】____（填序號），由___倍物鏡轉換成___倍物鏡；此時視野將變___（明/暗），細胞的體積將變___（大/�。�。

③了得到如D圖所示的清晰圖像，小明同學在C的基礎上，轉動了顯微鏡的【】_______ （填序號）。

④若該顯微鏡目鏡是10X，請據圖回答，它的最大放大倍數是___________。

（3）洋蔥是___科的___本植物，我們平時吃的洋蔥主要是植物的___莖上著生的肥厚多肉的鱗葉。

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【題目】如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野內看到的細胞最大，宜選用的鏡頭組合是（　�。�

A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙

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【題目】如圖是中國國際公路自行車賽部分選手比賽的場景。運動員們奮力向前，汗流浹背，滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚所具有的功能是（ ）

①保護　②調節(jié)體溫�、叟判埂、芨惺芡饨绱碳�

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源．

（1）圖甲是花生葉片的結構示意圖，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是：有 ．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產生的原因與甲圖中結構 （填數字）的部分關閉有關，這一變化主要是為了 ．一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 （填字母）．

（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：

①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 移動；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是 ，說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習慣有利于提高生命質量，營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量（下表所示），請分析回答：

（1）某同學牙齦經常出血，原因可能是對第________層食物攝入量不足。

（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要從第_______層食物中獲得；人體攝入的蛋白質在_______________內初步消化，然后在________________內最終分解為氨基酸從而被吸收。

（3）谷類食物主要為我們提供______________類物質，這類物質被消化吸收后需______次經過心臟到達組織細胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動提供___________________。

（4）中學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，每天保持合理營養(yǎng)格外重要，你認為該怎樣做到健康飲食？___________________。

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