【題目】如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠汽油為汽車提供動(dòng)力，那么，動(dòng)物細(xì)胞中，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

【答案】C

【解析】

動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器--線粒體。線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，故A不符合題意；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故B不符合題意；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故C不符合題意；線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，故D符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)的是（　�。�

A. 管腔大，彈性小

B. 管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 血流速度最慢

D. 數(shù)量多，分布廣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺的形成部位是（　�。�

A. 耳蝸 B. 鼓膜 C. 外耳道 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1965年，我國科學(xué)工作者在世界上首次用人工方法合成具有生物活性的________；1981年，我國科學(xué)工作者又人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)——________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：

（1）試寫出圖中生物所屬類別：屬于細(xì)菌的有_____（填序號(hào)），屬于真菌的有_____（填序號(hào)）。

（2）圖中屬于原核生物的是_____（填序號(hào)）；寫出圖丁中字母e所指結(jié)構(gòu)的名稱：_____。

（3）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于圖中的_____（填序號(hào)）分解水果中 的有機(jī)物產(chǎn)生_____所致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）

A. 由關(guān)節(jié)組成 B. 由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

C. 由全身骨骼組成 D. 由神經(jīng)和骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小馬同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請(qǐng)幫他解決。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是______。

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后。該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。

（3）為了讓實(shí)驗(yàn)可信，應(yīng)將遮好紙片的植物放在______處24小時(shí)，再將植物置于光下幾小時(shí)。

（4）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精？______。

（5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有______。

（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．分解者通常是營腐生生活的細(xì)菌和真菌

B．分解者都不含有葉綠體

C．分解者也要進(jìn)行呼吸作用

D．分解者體內(nèi)通常沒有DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的可能是（　�。�

A. 原始森林

B. 人工針葉林

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案