【題目】下列關于圖中所示實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 該實驗可以驗證唾液對淀粉的消化作用
B. 水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌,可使實驗現(xiàn)象更明顯
C. 滴加碘液后,兩試管中的顏色變化是①變藍,②不變藍
D. 該實驗可以得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結論
【答案】D
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
“口腔對淀粉的消化作用”實驗的是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用,故A正確;在水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌,它能使食物和唾液充分混合,從而促進了唾液對淀粉的化學性消化,可使實驗現(xiàn)象更明顯,故B正確;滴加碘液后,兩試管中的顏色變化是①變藍,清水對淀粉沒有消化,滴加碘溶液變藍色,②不變藍,唾液將淀粉分解為麥芽糖,滴加碘溶液不變藍色,故C正確;37℃是模擬人口腔的正常體溫,是唾液淀粉酶消化淀粉反應的最佳溫度,如果探究溫度對唾液淀粉酶的影響,此實驗缺乏對照組,不能得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結論,故D錯誤。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人呼吸系統(tǒng)示意圖請據(jù)圖回答
(1)填出圖中各部分名稱。
1____ ,3.____ ,4.____ ,5.____ 。
(2)呼吸道由____(填序號)組成,對吸入的空氣進行處理,減少對____ 的刺激。
(3)體內進行氣體交換的功能單位是____ ,它的數(shù)量____ ,每一個都被____ 網(wǎng)包圍著,其壁上還有很多____ ,這些都利于肺泡進行氣體交換。
(4)人在呼吸時不能進行的生理活動是____ 。
A.咀嚼 B.消化 C.說話 D.吞咽
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【題目】下列關于人體血液循環(huán)的敘述,不正確的是
A. 肺循環(huán)起始于心臟的右心室,終止于左心房
B. 肺循環(huán)獲取氧氣后由體循環(huán)輸送到組織細胞
C. 在血液循環(huán)中,先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)
D. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處相連
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【題目】在科學探究過程中,注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的。下列關于生命起源和生物進化的陳述,屬于生物進化觀點的是( )
A.科學家在我國發(fā)現(xiàn)孔子鳥化石B.科學家在隕石中發(fā)現(xiàn)有機小分子
C.米勒在模擬實驗中得到氨基酸D.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
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【題目】豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料,請分析回答:
(1)選用豌豆作為遺傳研究的材料,易于成功的原因是______(至少寫出兩點),孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進行雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1.F2出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中______,分別進入不同的配子中,且受精時雌雄配子隨機結合,若F2植株全部自交,預測收獲的圓形和皺縮種子的比例約為______。
(2)研究發(fā)現(xiàn),皺縮種子在發(fā)育過程中缺乏一種合成淀粉所需的酶,導致細胞內淀粉含量______,種子因成熟過程中水分缺乏而表現(xiàn)為皺縮,由此說明基因是通過控制______來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。
(3)豌豆素是野生型豌豆產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質.決定產生豌豆素的基因A對a為顯性,當基因B存在時,豌豆素的產生受到抑制,已知A和a、B和b兩對基因獨立遺傳,現(xiàn)用兩個不能產生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)進行如下兩組實驗:親本中品系甲和品系乙的基因型分別為______、______。為鑒別Ⅱ組F2中不能產生豌豆素豌豆的基因型,可取該豌豆進行自交,若后代全為不能產生豌豆素的植株,則其基因型為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:
(1)它的身體分頭部、胸部和____三部分。
(2)體表外骨骼的作用是____和支持體內柔軟的器官,并防止____ 。
(3)蝗蟲的運動器官位于胸部,包括三對足和兩對____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂過程的正確順序是( )
①由一個細胞核分成兩個
②細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核
③在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁
A. ①②③ B. ③②① C. ①③② D. ②①③
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【題目】下列是幾種常見的生物形態(tài)結構示意圖,請回答相關問題:
(1)A的身體由許多環(huán)狀___________構成,依靠___________可區(qū)分它身體的前端和后端。
(2)B和D根據(jù)繁殖方式的不同分別屬于___________和___________。
(3)圖中動物根據(jù)身體有無脊椎骨構成的___________分為脊椎動物和無脊椎動物,體溫不恒定脊椎動物是___________(填字母),它靠___________感知水流和測定方向。
(4)F的身體呈___________型,前肢變成翼,它特有的呼吸方式是___________。
(5)圖中的無脊椎動物是___________(填字母),C是___________動物,該動物類群由多個個體組成,等級森嚴,分工協(xié)作,這種行為方式稱為___________,蜜蜂群體內可以通過舞蹈等方式傳遞___________。
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