【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自（ ）
A.肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解
B.肌細(xì)胞內(nèi)含有的無(wú)機(jī)鹽
C.肌細(xì)胞內(nèi)含有的水分
D.不能確定

【答案】A
【解析】生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。能量來(lái)源于肌細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物釋放出來(lái)的。故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為衣藻、變形蟲(chóng)及腺病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示的植物類(lèi)群是_________植物，它含有[④]_____________，作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）與圖1和圖2不同，圖3所示生物沒(méi)有________________結(jié)構(gòu)。

（3）圖1 具有________________，與水中運(yùn)動(dòng)的生活方式相適應(yīng)。

（4）圖1和圖2中與圖3標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)功能相似的是標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果我們用的目鏡是10的，物鏡是8的，放大的物象是原物象的（ ）

A．10倍 B．8倍 C．40倍 D．80倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的曲線（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度，據(jù)圖判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示何種物質(zhì)（ ）

A. 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 B. 淀粉 脂肪 蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪 D. 脂肪 淀粉 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)等級(jí)中，介于科和種之間的分類(lèi)單位是

A. 屬 B. 門(mén) C. 綱 D. 目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感冒時(shí)，常感到呼吸不暢，這主要是因?yàn)椋?）
A.氣管分泌的粘液增多
B.喉腫脹，喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多
D.鼻黏膜充血腫脹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________，因此被稱(chēng)為______________。

（2）屬于植物的是_______（填相對(duì)應(yīng)的字母），因?yàn)?/span>____________________________。

（3）屬于動(dòng)物的是_______和________。（填相對(duì)應(yīng)的字母）

（4）既不是植物，又不是動(dòng)物的是_________。（填相對(duì)應(yīng)的字母）

（5）上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示某馬鈴薯種植地，害蟲(chóng)泛濫成災(zāi)。農(nóng)民施用殺蟲(chóng)劑Ⅰ、Ⅱ后害蟲(chóng)數(shù)量的變化曲線。用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)分析，不正確的是

A. 曲線下降不會(huì)達(dá)到零值，是因?yàn)楹οx(chóng)有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體

B. 曲線回升是通過(guò)害蟲(chóng)的不斷繁殖實(shí)現(xiàn)的

C. 殺蟲(chóng)劑Ⅰ、Ⅱ都對(duì)害蟲(chóng)起到了選擇作用

D. 殺蟲(chóng)劑Ⅰ、Ⅱ都能使害蟲(chóng)發(fā)生抗藥性強(qiáng)弱的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東營(yíng)市“龍居紫葚采摘節(jié)”，不僅讓游客們品嘗了鮮美的桑葚，而且還能參觀到桑蠶養(yǎng)殖，了解了蠶的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)。

(1)蠶的發(fā)育經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱(chēng)為______________。上圖為昆蟲(chóng)變態(tài)發(fā)育圖，若A為卵期，為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的[ ]_________時(shí)期。

(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，其基因組序列需要測(cè)_________個(gè)DNA分子。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭。白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是_________性狀，如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_________________。若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______________.

(4)我國(guó)的蠶桑養(yǎng)育專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到蠶桑的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是____________________。

(5)桑葉，在中國(guó)素有“神仙茶”、“長(zhǎng)壽茶”之美譽(yù)，其中含有豐富的活性蛋白、維生素、氨基酸、胡蘿卜素等，常飲用能顯著提高人體免疫力，具有延緩衰老的作用，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于植物細(xì)胞的________。

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