12.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)[①]細(xì)胞壁
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含 鈣無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[⑥]細(xì)胞核.
(4)切西瓜時(shí)流出來的汁水,主要存在于[⑤]液泡.

分析 圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞質(zhì),⑤液泡,⑥細(xì)胞核.

解答 解:(1)①細(xì)胞壁對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用.
(2)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)細(xì)胞核含遺傳物質(zhì),控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于⑥細(xì)胞核.
(4)切西瓜時(shí)流出來的汁水,該物質(zhì)存在于⑤液泡中.
故答案為:(1)①;細(xì)胞壁;
(2)細(xì)胞膜;
(3)⑥;細(xì)胞核;
(4)⑤;液泡

點(diǎn)評 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.遇到巨大聲響要張嘴或閉嘴捂耳是為了保護(hù)鼓膜.√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題:
三種不同地點(diǎn)的空氣溫度平均值
時(shí)間裸地草坪灌木叢
早晨(6:00)45.660.778.9
中午(12:00)29.549.661.3
晚上(18:00)35.255.973.5
(1)在整個(gè)的測量過程中裸地組數(shù)據(jù)起對照作用.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢.
(3)通過對分析表中記錄數(shù)據(jù)得知,植物多的地方空氣濕度就大,植物少的地方,空氣濕度就。@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,生物能夠影響環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就象喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了防在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,從維持的自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動,分析資料一,并寫出其中動物通過完成自己行為的實(shí)例.美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成.
(2)寫出其中最長一條食物鏈草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,是捕食和競爭關(guān)系,
(4)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是(  )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.都有觸角
C.都有外骨骼D.依靠體壁呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蘿卜存放時(shí)間長了會空心,這是因?yàn)榇娣牌陂g( 。
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.光合作用消耗了大量水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D.光合作用消耗了大量的有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.動物的運(yùn)動都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行.√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于植物呼吸作用實(shí)質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.分解有機(jī)物,釋放能量B.合成有機(jī)物,儲存能量
C.吸收二氧化碳,轉(zhuǎn)化能量D.吸收氧氣,合成能量

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同步練習(xí)冊答案