【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是（ ）

A．蜘蛛和菜粉蝶 B．螻蛄和蜜蜂

C．蝗蟲和蜈蚣 D．家蠶和白蟻

【答案】B

【解析】

試題分析：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，菜粉蝶、蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，蝗蟲、蟑螂的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蜘蛛是蛛形綱、蜈蚣是多足綱，都不是昆蟲，螻蛄屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂屬于完全變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初夏的黃河口，景色迷人．風吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵．當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答：

（1）上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場景中的生物，還應(yīng)包括 ．

（2）請根據(jù)上述場景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖（注：水鳥為雜食性動物）．

（3）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 ，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠遠少于野兔的數(shù)量，原因是

（5）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠 ．

（6）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的____________和所占的_____________是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費大國，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關(guān) 關(guān)乎民生大計．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當?shù)沫h(huán)境條件才能進行．如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，請分析回答：

（1）將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中，其中 號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長．

（2）②號和 號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗．②號和⑤號種子也是一組對照，它們的變量則是 ．

（3）以上實驗結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、 和 ．

（4）若該實驗用的是玉米籽粒，進一步探究種子的成分時，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍色，則變藍部分的結(jié)構(gòu)是玉米籽粒的 ．

（5）上述實驗有什么不合理的地方嗎？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的模式圖，①﹣⑨代表各部分結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答：

（1）⑤分泌的消化液含有_____酶。

（2）食物中的淀粉，在_____（填寫參與消化的消化液）的作用下，在⑦處最終消化成葡萄糖進入了血液。

（3）⑦是消化和吸收的主要場所，請寫出⑦在結(jié)構(gòu)上與吸收功能相適應(yīng)之處_____（寫出1點）。

（4）⑧除形成糞便外，還能吸收_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的三道防線示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）人體的第一道防線由_____和_____組成，圖中_____屬于第一道防線．

（2）人體的第二道防線由_____和_____組成．圖中_____屬于第二道防線．

（3）第一道防線和第二道防線屬于_____免疫．

（4）人體的第三道防線由_____和_____組成．屬于_____免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某個合作學習小組的同學討論有關(guān)“花和果實”時所做的記錄，其中，錯誤的一項是（ ）

A．桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來

B．番茄花的子房內(nèi)有多個胚珠

C．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子

D．柱頭和花柱合稱為雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月的第三周是全民營養(yǎng)周，今年全民營養(yǎng)周的主題是“吃動平衡，健康體重”，旨在引起全社會對肥胖、：營養(yǎng)不良問題的重視，倡導各個年齡階段的人群做到吃動平衡，維持健康的生活方式。這就需要了解食物的營養(yǎng)成分、消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物的消化和吸收、講究合理膳食的相關(guān)知識。請根據(jù)下圖，回答問題：

（1）粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，主要原料是糯米。糯米為人體提供的營養(yǎng)成分與圖一“平衡 膳食寶塔”中的第________層的食物的主要營養(yǎng)成分是相同的，該物質(zhì)在圖二中的（④）________內(nèi)最后被分解成________。

（2）圖二中的（①）________分泌的消化液流到（④）里能將“平衡膳食寶塔，，第五層食物中所含有的________成分變成微小的顆粒，起到促進分解的作用。

（3）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，在攝入足夠的圖一中的第一、 二層食物的同時，還應(yīng)多吃處于第三、四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的________,建造和修復身體的重要原料。

（4）“平衡膳食寶塔”第二層的食物富含________，它是一類比較簡單的有機物，人體如果缺乏它，生長發(fā)育會受影響，甚至生病。這類物質(zhì)不能為人體生命活動提供能量，它是________。

（5）圖三所示，每天攝入的營養(yǎng)成分的比例不當，會導致肥胖或營養(yǎng)不良。其中肥胖人群攝入的________和________（填圖三中圖例所示的食物種類名稱）的量較正常人偏多。營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患貧血，因為鐵是紅細胞中________的重要組成成分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的能卷舌是由顯性基因決定，用D表示，不能卷舌是由隱性基因決定，用d表示。如圖為某同學家庭的有關(guān)能否卷舌這一性狀的遺傳圖解，試根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）能卷舌和不能卷舌是一對__________性狀。父親和母親的基因組成是__________。

（2）如果這對夫婦再生一個孩子，卷舌與不卷舌的比值為________。

（3）人的新生命起點是____________，胚胎和胎兒發(fā)育的場所是_________。

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