科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能給每一種生物一個不同的名稱,讓人們更好地區(qū)分各類生物 | |
B. | 可以根據(jù)分類弄清各種生物的具體生活環(huán)境 | |
C. | 揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對研究生物的進化有很大的幫助 | |
D. | 說明了分類單位從小到大是種、屬、科、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
白細胞 | 血紅蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將煮熟的菜豆種子放在適宜條件下,種子不會萌發(fā),是因為胚已死亡 | |
B. | 菜豆種子萌發(fā)過程中利用胚乳提供的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根 | |
D. | 菜豆種子萌發(fā)時,首先是吸收水分 |
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