12.對(duì)根尖起保護(hù)作用的是(  )
A.分生區(qū)B.成熟去C.根冠D.伸長(zhǎng)區(qū)

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu),解答時(shí)可以從根尖的各部分的名稱(chēng)功能方面來(lái)切入.

解答 解:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).
根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū).
伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.
成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.校園生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( 。
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3.受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育,但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界( 。
A.具有陽(yáng)光B.具有空氣C.溫度太低D.濕度太高

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20.如圖是菜豆和玉米種子示意圖
(1)其中A圖是菜豆 種子,B圖是玉米 種子;
(2)示意圖中:6是胚乳,1是子葉,2是胚芽,3是胚軸,4是胚根.
(3)1234合稱(chēng)為胚,它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.
(4)其中A圖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉,有2片,所以稱(chēng)為雙子葉植物.

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7.不能利用動(dòng)物病毒防治的害蟲(chóng)是( 。
A.棉鈴蟲(chóng)B.松毛蟲(chóng)C.蚜蟲(chóng)D.蛔蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.人體四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、輸導(dǎo)組織.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.家庭制作甜酒時(shí),常需往煮好的糯米中加入酒曲(內(nèi)含大量的酵母菌),并且需將釀酒的器皿密封,若遇到天氣寒冷時(shí)器皿還需采取保溫措施,據(jù)此回答:
(1)加入酒曲的目的是加入酵母菌.
(2)密封的目的是使器皿中缺少氧氣,在此條件下酒精的產(chǎn)生量將大大增加.
(3)保溫的目的是使酵母菌繁殖速度加快.
(4)釀好的甜酒表面有一層泡沫,這是什么氣體?二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片是影響裝片制作效果的關(guān)鍵一環(huán).圖中能正確表示蓋蓋玻片方法的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如表是小明為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)AB
加入物質(zhì)淀粉液2毫升
清水2毫升
淀粉液2毫升
唾液?毫升
反應(yīng)溫度及時(shí)間37℃、10分鐘37℃、?
滴加碘液2滴2滴
(1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理,B試管應(yīng)加入唾液2毫升,保溫時(shí)間為10分鐘.
(2)實(shí)驗(yàn)中“滴加碘液”是為了檢驗(yàn)試管中是否還存在淀粉.
(3)本實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:A試管的溶液變藍(lán),B試管的溶液沒(méi)變藍(lán).(選填“變藍(lán)”或“沒(méi)有變藍(lán)”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案