【題目】如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是_____類植物，古代的[____]（填標(biāo)號(hào)）植物被埋在地下可以形成煤炭。

（2）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是能產(chǎn)生___，區(qū)別是B沒有_____。

（3）銀杏和圖中的[____]（填標(biāo)號(hào)）屬于同一類植物。

【答案】 藻 A 種子 果皮 B

【解析】圖中A腎蕨是蕨類植物，B油松是裸子植物，C向日葵是被子植物，D葫蘆蘚是苔蘚植物，E水綿是藻類植物。

（1）圖中的E屬于藻類植物，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。古代的 A蕨類植物被埋在地下可以形成煤炭。
（2）B油松是裸子植物，C向日葵是被子植物，兩者的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子；兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被，而被子植物種子外有果皮包被。
（3）銀杏種子裸露，無果皮包被，屬于裸子植物；與圖中的B油松屬于同一類植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從圖中結(jié)構(gòu)可以看出，此圖表示的應(yīng)屬于真菌中的________，與細(xì)菌比較它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有________________________。

(2)真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物。此真菌是靠圖中[　　]________，從周圍________內(nèi)吸收有機(jī)物。

(3)此真菌是通過產(chǎn)生大量的[　　]________來繁殖后代，每個(gè)這樣的生殖細(xì)胞，都能在適宜的環(huán)境條件下，發(fā)育成一個(gè)________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，某市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為該市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖可答下列問題：

（1）從整個(gè)發(fā)育過程來看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于_____發(fā)育。

（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的_____時(shí)期噴灑的。

（3）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是_____。

（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由_____所決定的。

（5）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

(1) a、 b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)為________條。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞 c、 d分別叫________和________。它們的染色體數(shù)為________條，比 a、 b減少________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物生殖發(fā)育過程示意圖．下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 B. 受精完成后，雄蕊和花柱將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：

（1）A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度，充足的________和一定的水分。

（2）當(dāng)A萌發(fā)時(shí)，胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。

（3）B圖所示該植物正在進(jìn)行________傳粉，在C中完成受精后，________發(fā)育成D。

（4）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于________ 器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥和杜鵑花在生物結(jié)構(gòu)層次上的不同之處是，杜鵑鳥有（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某兩人均已成年，甲身高70厘米，多才多藝；乙身高也只有70厘米，但智力低下。甲乙二人分別患的疾病可能是（ ）

A. 呆小癥、骨質(zhì)疏松癥

B. 糖尿病、侏儒癥

C. 侏儒癥、呆小癥

D. 腳氣病、呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“四年的地下苦干，換來一個(gè)月在陽光下的歡樂．”其中“陽光下歡樂”指蟬處于哪個(gè)階段？（　�。�

A. 幼蟲 B. 受精卵 C. 成蟲 D. 蛹

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同步練習(xí)冊(cè)答案