【題目】為探究洋蔥是否具有抑菌作用,科研人員多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量抑菌圈(不長(zhǎng)細(xì)菌的范圍)的直徑。實(shí)驗(yàn)裝置、操作過(guò)程及數(shù)據(jù)如下表所示:
:已滅菌且浸過(guò)100%洋蔥汁液的濾紙
:已滅菌且浸過(guò)無(wú)菌水的濾紙
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,各培養(yǎng)基和菌種的量應(yīng)______。
(2)對(duì)抑菌圈直徑求平均值的目的是________________。
(3)以洋蔥汁液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有_________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是____________________________________________。
(5)朋友圈中流傳“洋蔥能預(yù)防流感”,本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏鳛轵?yàn)證這種說(shuō)法的依據(jù)嗎?回答并說(shuō)明原因:_______________________________________________________。
【答案】相同 減少誤差 A1與A2、B1與B2 洋蔥汁液對(duì)大腸桿菌的抑菌作用比金黃色葡萄球菌弱 不能,本實(shí)驗(yàn)只能證明洋蔥對(duì)大腸桿菌和金黃色葡萄球菌有抑菌作用,不能證明對(duì)引起流感的病毒有抑制作用
【解析】
1、對(duì)照試驗(yàn)要求遵循變量唯一的原則。
2、檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果。
(1)對(duì)照試驗(yàn)要求除控制變量不同外,其他條件均相同;該實(shí)驗(yàn)的變量是洋蔥汁液,所以為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,各培養(yǎng)基和菌種的量應(yīng)相同。
(2)對(duì)抑菌圈直徑求平均值的目的是避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(3)培養(yǎng)皿A1和A2的變量是洋蔥汁液,培養(yǎng)皿B1和B2的變量也是洋蔥汁液,所以以洋蔥汁液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有2組。
(4)有洋蔥汁液的濾紙,抑菌圈直徑都很大,所以得出的結(jié)論是洋蔥汁液對(duì)大腸桿菌的抑菌作用比金黃色葡萄球菌弱。
(5)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知洋蔥具有抑菌作用,但流感是由流感病毒引起的,洋蔥不能預(yù)防流感。本實(shí)驗(yàn)只能證明洋蔥對(duì)大腸桿菌和金黃色葡萄球菌有抑菌作用,不能證明對(duì)引起流感的病毒有抑制作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)識(shí)圖回答
⑴A 內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的原始大氣成分, 這里面絕不能含______氣。
⑵米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。
⑶B裝置里的液體相當(dāng)于________。
⑷米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:在類似原始地球的條件下,____機(jī)小分子可以生成 ____機(jī)小分子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是發(fā)育中的胎兒示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)人的胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是______;胎兒通過(guò)[ ]______和臍帶從母體獲取營(yíng)養(yǎng),排出廢物。
(2)從生殖發(fā)育的角度看,哺乳動(dòng)物優(yōu)于其他動(dòng)物的特點(diǎn)是______________,其優(yōu)勢(shì)在于________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。
資料1 某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng),同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合,形成“借林育草, 草為雞食, 借雞滅蟲, 雞糞肥田”的生態(tài)模式。
資料2 大棚種植黃瓜。智能管理前,棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足(如圖),黃瓜產(chǎn)量較低?萍脊ぷ髡邞(yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等,及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳,并保持晝夜溫差在15℃左右,有效提高黃瓜產(chǎn)量。
(1)資料1中,蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的______;“草為雞食”的過(guò)程中,物質(zhì)和能量在草和雞之間的流動(dòng)方向是______。雞糞能發(fā)揮肥田的作用,與______等生物的分解作用有關(guān)。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長(zhǎng)的食物鏈______。
(2)智能管理前,9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降,原因是______;智能管理后,棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差,有利于______積累。
(3)分析如圖,應(yīng)監(jiān)控大棚內(nèi)二氧化碳濃度保持“適量”,原因是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題
(1)外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球后,經(jīng)[_____]晶狀體和玻璃體的折射作用,在[]_____上形成清晰的物像.
(2)物像刺激了其上的感光細(xì)胞,這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的_____,經(jīng)[]_____傳遞到大腦皮層視覺(jué)中樞,在視覺(jué)中樞形成_____.
(3)近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生,造成圖中4的曲度過(guò)大,或前后徑過(guò)長(zhǎng)以致像成在視網(wǎng)膜的_____(前方或后方)引起的,需要佩帶_____矯正.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu).但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有__、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是生理鹽水;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是________;兩者染色時(shí)滴加的液體是________。
(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟.A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“___________ ”操作不規(guī)范引起的。
(4)已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察,可轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②________結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔進(jìn)行觀察即可。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖里的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)模ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))
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