【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
(1)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>_____色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是_____,說明了光合作用的場所是_____,非綠色部分甲和綠色部分乙形成了一組_____實驗。
(2)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料_____。
(3)步驟④中把葉片A、B分別進行水浴加熱的目的是把葉片中的_____溶解在酒精中。
【答案】藍 淀粉; 葉綠體 對照 二氧化碳 葉綠素
【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。
(1)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,葉片A綠色部分和非綠色部分形成一組對照實驗,實驗的變量是葉綠體。通過光照,葉片A綠色部分細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用制造淀粉變,滴加碘液變藍色,說明綠色部分進行光合作用;葉片A非綠色部分細胞內(nèi)不含有葉綠體,不能進行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍。因此,葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是淀粉,說明了光合作用的場所是葉綠體,非綠色部分甲和綠色部分乙形成了一組對照實驗。
(2)氫氧化鈉吸收二氧化碳,葉片B缺少二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍色。因此,葉片B滴加碘液后沒有變藍,因為缺少光合作用所需的原料是二氧化碳。
(3)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此,步驟④中把葉片A、B分別進行水浴加熱的目的是把葉片中的葉綠素溶解在酒精中。
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【題目】下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是
A. 蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽 B. 蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽
C. 糖類、蛋白質(zhì)、維生素 D. 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察"食物中含有無機鹽"的實驗中,如果燃燒的是富含脂肪的花生種子,實驗結(jié)果和原因是
A. 形成灰,花生種子中含無機鹽 B. 形成灰,花生種子中不含無機鹽
C. 不形成灰,花生種子中含脂肪 D. 不形成灰,花生種子中不含脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為研究酵母菌的作用,設(shè)計了如下實驗:在4個瓶子中分別加入等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),然后按圖示進行操作,最后密封A、B、C的瓶口,幾天后觀察比較現(xiàn)象.試分析回答:
(1)小明的上述實驗中,實際設(shè)計了幾組對照實驗?____;變量為葡萄糖的一組對照裝置是_____和_____。
(2)若想盡快觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,應(yīng)最好將上述各裝置放在什么地方(或環(huán)境中)?_____。
(3)正常情況下,會發(fā)現(xiàn)裝置_____和_____(填裝置代碼)內(nèi)的液體中有氣泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解產(chǎn)生了_____氣體;裝置_____中最有可能產(chǎn)生酒精。
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【題目】制作臨時裝片時,為了避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時應(yīng)將蓋玻片( 。
A.一邊先接觸水滴,然后輕輕放下
B.一邊先接觸水滴,然后快速放下
C.輕輕平放下,然后輕輕一壓
D.輕輕平放下,然后用力一壓
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃柜中 | 種子不萌發(fā) |
(1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少_____;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是_____不適宜:丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有_____。
(2)種子的萌發(fā)除了需要一定的環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,種子萌發(fā)的自身條件主要包括:_____。
(3)玉米種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的[]_____,萌發(fā)先突破種皮的是[]_____。
(4)該探究小組在探究過程中,在每個燒杯中放置20粒種子,而不是只放1粒種子,并且進行多次重復(fù)實驗。實施以上措施的主要目的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察同一視野細胞時,看到的細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是( 。
①目鏡5錯誤②目鏡15錯誤③物鏡10錯誤④物鏡40錯誤
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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