16.珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì),堆積構(gòu)成了珊瑚礁.在我國近海諸島,有許多是珊瑚礁形成的.你知道珊瑚蟲屬于哪一類動(dòng)物( 。
A.軟體動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.腔腸動(dòng)物D.線形動(dòng)物

分析 (1)軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色.
(2)環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.
(3)腔腸動(dòng)物,它們的身體結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦觯?br />(4)線形動(dòng)物,身體細(xì)長如線;體壁有角質(zhì)層;消化管結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,前端有口后端有肛門.

解答 解:珊瑚蟲的身體結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦;屬于腔腸動(dòng)物.可見C正確.
故選:C

點(diǎn)評 正確的掌握各種動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.萊養(yǎng)分十分豐富芹萊葉中養(yǎng)分通常高于芹萊莖據(jù)測定,100克芹萊中含蛋白質(zhì)公2.2克、鈣8.5毫克、磷61毫克、鐵8.5毫充,芹萊中還含豐害的胡蘿卜素和多種維生素等,對人體健康都十分有益.請回答:
(1)芹菜養(yǎng)分中的鐵可以預(yù)防貧血,因?yàn)殍F是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分.
(2)兒童缺乏鈣會(huì)患佝僂病,補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)同時(shí)補(bǔ)充維生素以促進(jìn)鈣的吸收和骨骼發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于生物(病毒除外)共同特征的是( 。
A.都能運(yùn)動(dòng)B.都能進(jìn)行光合作用
C.都能呼吸D.都生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.往白蘿卜研磨汁中加入碘的淀粉溶液可觀察到褪色反應(yīng),說明其中含有維生素C.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是肺靜脈,表示二氧化碳變化的曲線是B.
(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的曲線是B,血液中氧氣含量變化的原因是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換.
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線A可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:
①動(dòng)脈;②毛細(xì)血管;③靜脈;
(2)血液在標(biāo)號(hào)①處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過,該血管管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某人的手指不小心被針刺到,他感覺到了疼痛但是沒有發(fā)生縮手反射,可能的原因是(  )
A.反射弧中的感受器受到損傷B.反射弧中的傳入神經(jīng)受到損傷
C.反射弧中的神經(jīng)中樞受到損傷D.反射弧中的傳出神經(jīng)受到損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.觀察如圖回答:

(1)無色透明,具有透過光線作用的是[①]角膜;能在睫狀體的作用下改變曲度,折射光線的是[②]晶狀體;具有許多感光細(xì)胞的是[③]視網(wǎng)膜;
(2)虹膜會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)瞳孔的大小,使適宜的光線進(jìn)入眼中,如圖2中的ABCD四種情況中,符合在昏暗環(huán)境中眼的調(diào)節(jié)狀況的是A
(3)請說出健康用眼(保護(hù)眼睛)的措施(至少一點(diǎn))認(rèn)真做眼保健操.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在農(nóng)業(yè)上,經(jīng)常要給果樹剪枝,種植也不能過密,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.減少光合作用B.多余的葉片呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物C.這樣增加了二氧化碳的濃度D.讓葉片充分蒸騰作用

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