7．營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時(shí)就餐，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量比是3：4：3．

分析 合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．比例為：3：4：3．據(jù)此解答．

解答 解：合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類(lèi)食物．合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，即比例為：3：4：3．
故答案為：3：4：3．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)的含義要求，以及一日三餐的能量比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的200多萬(wàn)種生物中，種類(lèi)最多的是（　�。�
A．動(dòng)物B．植物和真菌C．單細(xì)胞生物D．昆蟲(chóng)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．海馬頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，還有一條鼻子，身體像有棱有角的木雕，這就是海馬的外形．它身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以身立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于什么動(dòng)物？魚(yú)類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鯽魚(yú)身體呈流線形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)
B．具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
C．身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)
D．身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和水螅的共同特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．甲、乙兩同學(xué)在“測(cè)定誰(shuí)的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn)中，如圖為試驗(yàn)圖．請(qǐng)你回答：
（1）甲同學(xué)說(shuō)“測(cè)一次就能反映出誰(shuí)的反應(yīng)速度快”．他說(shuō)的對(duì)吧？為什么？不對(duì)，只測(cè)一次實(shí)驗(yàn)誤差太大，應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值．
（2）接受測(cè)試的同學(xué)用手指夾尺子，是一種反射活動(dòng)．過(guò)程如下：
尺子松開(kāi)→眼→視覺(jué)神經(jīng)→大腦中的視覺(jué)中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉．
該反射弧中，感受器在眼中，效應(yīng)器是與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉，神經(jīng)中樞是大腦皮層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．血液是由血漿和血細(xì)胞組成，血漿中絕大部分是水，還有無(wú)機(jī)鹽，蛋白質(zhì)，氨基酸等；血漿有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．專(zhuān)心看球的你，手不小心碰到了很燙的杯子，你會(huì)先縮手，該反思的途徑是1→2→3→4→5（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），然后產(chǎn)生痛覺(jué)，形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，說(shuō)明脊髓不但有反射功能，還有傳導(dǎo)功能．
（2）新生兒的排尿反射屬于，排尿中樞位于[脊髓]內(nèi)，“談虎色變”是與有關(guān)的反射，這是人類(lèi)屬特有的．
（3）圖中[1]是，效應(yīng)器是[5]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示從受精卵到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）1是精子，由睪丸產(chǎn)生；2是胚泡，3是胎兒．
（2）受精卵發(fā)育及新生兒的產(chǎn)生需要一個(gè)過(guò)程（表中分別用a b表示），請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下，填寫(xiě)在相應(yīng)的位置．
a細(xì)胞分裂，b分娩；
（3）受精卵的形成和胚胎的發(fā)育在不同的場(chǎng)所進(jìn)行的（圖中用A、B表示）請(qǐng)寫(xiě)出場(chǎng)所 A輸卵管，B子宮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖A表示屈肘動(dòng)作，圖B表示伸肘動(dòng)作．
在圖A中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭肌，圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（2）小明的朋友劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[①]肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭肌，當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[②]肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[①]肱二頭�。�
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，這是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài)．
（4 ）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系．

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