7.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時(shí)就餐,在每日攝入的總能量中,早、中、晚的能量比是3:4:3.

分析 合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.比例為:3:4:3.據(jù)此解答.

解答 解:合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類(lèi)食物.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%,即比例為:3:4:3.
故答案為:3:4:3.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)的含義要求,以及一日三餐的能量比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的200多萬(wàn)種生物中,種類(lèi)最多的是( 。
A.動(dòng)物B.植物和真菌C.單細(xì)胞生物D.昆蟲(chóng)類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.海馬頭部像馬,尾巴像猴,眼睛像變色龍,還有一條鼻子,身體像有棱有角的木雕,這就是海馬的外形.它身體側(cè)扁,全身無(wú)鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以身立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于什么動(dòng)物?魚(yú)類(lèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.鯽魚(yú)身體呈流線形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)
B.具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
C.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)
D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和水螅的共同特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.甲、乙兩同學(xué)在“測(cè)定誰(shuí)的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn)中,如圖為試驗(yàn)圖.請(qǐng)你回答:
(1)甲同學(xué)說(shuō)“測(cè)一次就能反映出誰(shuí)的反應(yīng)速度快”.他說(shuō)的對(duì)吧?為什么?不對(duì),只測(cè)一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值.
(2)接受測(cè)試的同學(xué)用手指夾尺子,是一種反射活動(dòng).過(guò)程如下:
尺子松開(kāi)→眼→視覺(jué)神經(jīng)→大腦中的視覺(jué)中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉.
該反射弧中,感受器在眼中,效應(yīng)器是與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉,神經(jīng)中樞是大腦皮層.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.血液是由血漿和血細(xì)胞組成,血漿中絕大部分是水,還有無(wú)機(jī)鹽,蛋白質(zhì),氨基酸等;血漿有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.專(zhuān)心看球的你,手不小心碰到了很燙的杯子,你會(huì)先縮手,該反思的途徑是1→2→3→4→5(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),然后產(chǎn)生痛覺(jué),形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,說(shuō)明脊髓不但有反射功能,還有傳導(dǎo)功能.
(2)新生兒的排尿反射屬于,排尿中樞位于[脊髓]內(nèi),“談虎色變”是與有關(guān)的反射,這是人類(lèi)屬特有的.
(3)圖中[1]是,效應(yīng)器是[5].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示從受精卵到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程,請(qǐng)你根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)1是精子,由睪丸產(chǎn)生;2是胚泡,3是胎兒.
(2)受精卵發(fā)育及新生兒的產(chǎn)生需要一個(gè)過(guò)程(表中分別用a b表示),請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下,填寫(xiě)在相應(yīng)的位置.
a細(xì)胞分裂,b分娩;
(3)受精卵的形成和胚胎的發(fā)育在不同的場(chǎng)所進(jìn)行的(圖中用A、B表示)請(qǐng)寫(xiě)出場(chǎng)所 A輸卵管,B子宮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題.

(1)圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作.
在圖A中①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌,圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮.
(2)小明的朋友劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時(shí),她上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[①]肱二頭肌,處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭肌,當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[②]肱三頭肌,處于舒張狀態(tài)的是[①]肱二頭。
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,這是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài).
(4 )以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系.

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