A. | ABCD四區(qū)域之間的距離應相等 | B. | ABCD四區(qū)域必須處在相同的環(huán)境下 | ||
C. | ABCD四區(qū)域必須是完整的 | D. | 測量數(shù)據(jù)所用的單位應是統(tǒng)一的 |
分析 如圖所示,根據(jù)結構示意圖,A、B、C、D分別為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),實驗目的是根的什么部位生長最快,實驗過程中要體現(xiàn)控制變量思想,必須ABCD四區(qū)域之間的距離應開始相等,ABCD四區(qū)域必須處在相同的生長環(huán)境下,測量數(shù)據(jù)所用的單位應是統(tǒng)一的.據(jù)此解答:
解答 解:A、由分析得知:實驗開始根尖的四個區(qū)域必須是距離應相等,有利于以后作比較,A不符合題意;
B、由分析得知:根尖的四個區(qū)域必須處在相同的生長環(huán)境下,B不符合題意;
C、根尖只要是完整的,根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四個區(qū)域都完整,不能體現(xiàn)控制變量思想,C符合題意;
D、由分析得知:測量根尖的四個區(qū)域測量數(shù)據(jù)所用的單位應是統(tǒng)一的,能體現(xiàn)控制變量思想,D不符合題意.
故選:C.
點評 解答此題要掌握生物探究實驗中的控制變量的思想.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有性生殖 | B. | 無性生殖 | C. | 完全變態(tài) | D. | 不完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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