A. | 檢測(cè)人體內(nèi)存在的艾滋病毒 | |
B. | 檢驗(yàn)人體內(nèi)存在的艾滋病病毒抗體 | |
C. | 延長(zhǎng)艾滋病人的生命,提高患者的生命質(zhì)量 | |
D. | 用特效藥物清楚病人體內(nèi)的艾滋病毒,逐步治愈艾滋病 |
分析 艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.據(jù)此解答.
解答 解:A、人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人的體內(nèi)存在艾滋病毒,A不符合題意;
B、將艾滋病疫苗注入人體后,就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而有效控制艾滋病的蔓延,所以檢驗(yàn)人體內(nèi)存在的艾滋病病毒抗體,B不符合題意;
C、延長(zhǎng)艾滋病人的生命,提高患者的生命質(zhì)量,C不符合題意;
D、艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種傳染病,其病原體是艾滋病病毒,簡(jiǎn)稱HIV;目前對(duì)艾滋病仍無(wú)有效的治療藥物,主要還是以預(yù)防為主,D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了艾滋病病毒生命活動(dòng)的特點(diǎn),考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮,胸廓上下徑縮小 | B. | 膈肌收縮,胸廓上下徑增大 | ||
C. | 膈肌舒張,胸廓上下徑縮小 | D. | 膈肌舒張,胸廓上下徑增大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 殺死病原體 | B. | 控制傳染源 | C. | 保護(hù)易感者 | D. | 切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛奶添加了蔗糖 | B. | 牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸 | C. | 牛奶進(jìn)行了冷卻 | D. | 玻璃瓶沒有密封 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水→有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣 | |
B. | 二氧化碳+水 $→_{葉綠體(儲(chǔ)存能量)}^{光能}$ 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣 | |
C. | 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 | |
D. | 二氧化碳+水 $→_{線粒體}^{光能}$ 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | G--卵生 | B. | J--變態(tài)發(fā)育 | C. | H--具有孵卵行為 | D. | I--體內(nèi)受精 |
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