【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著.有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問題:
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實驗材料,原因之一是它具有很多明顯的 , 比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等.已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是


(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示.表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答:

實驗組別

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

果蠅翅型的顯性性狀為;第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜含的個體所占得比例為;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實驗結(jié)果:①(寫現(xiàn)象及結(jié)論),②(寫現(xiàn)象及結(jié)論).
(3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;生物通過和自然選擇,不斷進(jìn)化.

【答案】
(1)性狀;綠色、BB;BB、Bb、bb
(2)長翅;1:2;后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Gg;后代全身長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是GG
(3)有利;可遺傳;遺傳變異
【解析】解:(1)“豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實驗材料”,原因之一是它具有很多明顯的性狀,“比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等”.植物的果實是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色和基因組成由母株的基因決定,與授的花粉沒有關(guān)系.所以,“現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉”,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB;“已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性”,則綠色是基因型是BB或Bb,黃色的基因型是bb.“現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉”,所結(jié)種子的基因組成是Bb.遺傳圖解如圖1:

“將該植株所得豌豆播種”,遺傳圖解如圖2:

從圖2看出,自然狀態(tài)態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb.(2)表格中,第三組親代都是長翅,子代出現(xiàn)了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀.因此果蠅翅型的顯性性狀為長翅;“果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示”,則長翅是基因型是GG或Gg,殘翅的基因型是gg.第三組雜交實驗中,親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是g,因此親代長翅果蠅的基因型是Gg,遺傳圖解如圖3:

從圖3中看出,子代長翅果蠅中雜含的個體(Gg)所占得比例為1:2;
“現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代”,可能的實驗結(jié)果:①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Gg(寫現(xiàn)象及結(jié)論),②后代全身長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是GG(寫現(xiàn)象及結(jié)論).(3)“在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的”,殘翅的果蠅飛不起來,不容易被風(fēng)刮到海里,因此“從是否利于生存的角度分析”,果蠅的殘翅屬于有利變異;殘翅的果蠅是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此“從能否傳給后代的角度分析”,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異;生物通過遺傳變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.
所以答案是:(1)性狀;綠色、BB;BB、Bb、bb(2)長翅;1:2;:①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Gg;②后代全身長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是GG(3)有利;可遺傳;遺傳變異
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳和自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識點,需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd;自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰才能正確解答此題.

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