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【題目】寵物大賽上，小狗聽到主人指令后，完成坐、臥、跳、握手等動作。下列反射與此類型相同的是

A．眼前出現強光，馬上眨眼

B．指尖被針刺后，馬上縮回來

C．小雞聽到“咕咕”聲后，馬上跑到母雞身邊

D．小明同學聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生

【答案】D

【解析】

試題分析：小狗聽到主任指令后，完成坐、臥、跳、握手等動作為條件反射。眼前出現強光，馬上眨眼、指尖被針刺后，馬上縮回來和小雞聽到“咕咕”聲后，馬上跑到母雞身邊都屬于非條件反射。小明同學聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生，屬于條件反射。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據圖示回答下列問題。

(1)鯽魚靠[ ]___掌握前進的方向�？�___提供前進的動力。

(2)鯽魚在水中依靠[ ]__感知水流和測定方向。

(3)鯽魚在水中游泳時,口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在___。

(4)鯽魚的呼吸器官是___,其內密布大量的___,所以適于在此處進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：
（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的 ， 比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是 ．


（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實驗結果，請據表回答：

實驗組別

一

二

三

親代的性狀表現

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現及數目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

果蠅翅型的顯性性狀為；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜含的個體所占得比例為；現有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請預測可能的實驗結果：①（寫現象及結論），②（寫現象及結論）．
（3）在一個風力較大的小島上，多數果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于變異；生物通過和自然選擇，不斷進化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的遺傳物質主要存在于

A．蛋白質 B．染色體 C．DNA D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福州具備金魚生長、繁殖的良好條件．福州金魚品種繁多、姿態(tài)各異，享譽世界．今年5.18“海交會”的吉祥物﹣﹣“福�！本褪且愿Ｖ萁痿~為原型設計的．

（1）金魚的生活離不開水，說明是其生活所依賴的非生物因素之一．
（2）金魚通過軀干部和尾部的擺動及的協調作用，展現出優(yōu)美的泳姿．游泳時所需的能量主要是在細胞的中分解有機物釋放的．
（3）圖中金魚的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對性狀．假設單尾鰭由顯性基因B控制，雙尾鰭由隱性基因b控制，則雙尾鰭的基因組成為 ．
（4）金魚品種繁多，這體現了生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科譜閱讀理解。

人的大腦概括來說有五方面的功能：感覺、控制運動、記憶、情感和情緒、認知（認知包括邏輯思維、判斷、計劃和決策等）。

靈長類進化到人，大腦容量增加了一倍，主要是大腦前額葉越來越大。那么這部分區(qū)域到底起什么作用呢？這里先講一個小故事。有一個人對神經科學有巨大的貢獻，那就是蓋奇。在一次意外事故中，他的臉頰部分被一根鐵釬穿過，恰好損毀了他的大腦前額葉。但他卻奇跡般地活了下來，感覺功能和運動功能沒有問題，對發(fā)生事故以前經歷過的事情也記憶猶新。然而，時間久了，醫(yī)生發(fā)現他已經完全變了一個人：他對事物的判斷和分析能力已完全不能像正常人那樣。經過長時間的研究，確認前額葉的基本功能是負責工作記憶。工作記憶是一種對信息進行短暫儲存和加工以指導下一步行動的記憶，這種記憶的信息就像存在電腦內存里的信息數據。

如圖是說明工作記憶的簡單實驗：猴子關在籠子里，籠子外左右各有一個托盤，左邊托盤里放上一顆葡萄干，然后將葡萄干用布遮上，再把籠子外的簾子拉下。經過幾秒到十幾秒，再把簾子拉開，這時猴子會毫不猶豫地選擇從左邊托盤中將葡萄干拿過來吃。這個實驗說明猴子有一種短暫的記憶功能，那就是工作記憶。之前看到“左邊托盤有葡萄干”的信息已經在猴子前額葉中進行了儲存和處理，等簾子拉開，就會指導它去取葡萄干。

經過一系列實驗可以總結出三點：首先，前額葉是一個非常重要的行使工作記憶的腦結構，如果損傷了，簡單的工作記憶的功能就不能完成。其次，信息在前額葉不但被儲存，還有加工過程，從而使得猴子可以做出后面的行為。第三，信息加工過程是通過前額葉里某些神經元延遲性的持續(xù)放電完成的。

請回答問題：

（1）文章中所說大腦的五大功能，主要是由大腦的______（結構）來控制并完成的。它是人體______的神經中樞，它主要由神經元的______構成。

（2）猴子從看到葡萄干到取回葡萄干，形成了一個反射，它屬于______反射，猴子取回動作的效應器位于它身體的______部位。本實驗______（能/不能）證明前額葉具有工作記憶功能。

（3）根據文中的結論，前額葉在信息加工時，主要是通過神經元延遲性持續(xù)放電完成，這實際就是神經元不斷產生______的過程。

（4）下列與前額葉功能有關的是______。

A．記憶 B．感覺 C．運動 D．分析 E．判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細胞間相互關系的模式圖．請據圖回答：

（1）連線題（將下列過程和與之相關的主器官連線）
① A過程 a小腸
② C過程 b肺
③ E過程 c腎臟
（2）判斷題
①經過A過程后，氧最先到達心臟的部位是心室．
②經過B過程，血液由動脈血變成靜脈血．
③D表示原尿被重吸收的過程．．
④人體所需的六大類營養(yǎng)物質都必須消化后才能進行E過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組內容之間的關系．符合圖中圖解的足（　�。�

A.Ⅰ一分解者、Ⅱ一消費者、Ⅲ一生產者
B.Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一種子植物
C.Ⅰ一脊椎動物、Ⅱ一鴿子、Ⅲ一鳥類
D.Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】極地狐比大耳狐的耳朵要小，這樣可以（ ）

A．不容易被捕食者發(fā)現 B．有利于迅速奔跑，尋找食物

C．增加聽覺的靈感程度 D．適應北極寒冷的氣候

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