8．植物界中，最高等、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是被子植物．

分析 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．據(jù)此解答．

解答 解：被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切．在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．
故答案為：被子．

點評 植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題：
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，B（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是對照．
（3）在呼吸時，由于肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入；當肋間外肌和膈肌舒張，胸廓變小時，氣體就被呼出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．健康的生活方式可以使我們遠離疾病，健康的生活．你認為健康的生活方式有哪些？談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某初中學校生物研究性學習小組的同學在玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗．為此，他們在晴天對室內(nèi)空氣中的氧氣含量進行24小時測定．下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標為時間，縱坐標為氧氣濃度）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用菜豆種子進行的5組實驗：將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請回答：
組別甲乙 丙丁戌
場所光下光下光下光下黑暗處
溫度 25°C 25°C 5°C 25°C 25°C
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子萌發(fā)情況19粒00018
（1）對照甲、丙兩組實驗，實驗變量是溫度．
（2）對照甲、戊兩組實驗，可得出的結(jié)論是光不是種子萌發(fā)的必要條件．
（3）對照甲、乙兩組實驗，可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學家--弗萊明所進行的觀察和探究過程．在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然見到青霉菌．在青霉菌的周圍，沒有細菌生長．而在沒有青霉菌的培養(yǎng)基內(nèi)，生長有大量的細菌．
進行實驗：把青霉菌放入培養(yǎng)液內(nèi)培養(yǎng)，然后觀察使用這種培養(yǎng)液對細菌生長的影響．
實驗結(jié)果：這種培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖．
弗萊明等科學家在深入的研究中，分離了這種抑菌物質(zhì)，分析出它的化學結(jié)構(gòu)，并將它命名為青霉素．請問：
（1）為了證明青霉素確實是青霉菌產(chǎn)生的，而不是由培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計對照實驗．對照實驗的實驗設(shè)計是將細菌放在未培養(yǎng)過青霉菌，也未受到青霉菌污染的成分相同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察其生長繁殖狀態(tài)．
（2）實驗的結(jié)論是細菌的生長和繁殖受青霉菌的抑制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．細菌和真菌在自然界分布廣泛，其作用巨大．下面對細菌和真菌的敘述錯誤的是（　�。�
A．菌落指的是一種細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體
B．法國科學家巴斯德做了一個實驗，證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的
C．細菌和真菌中的絕大多數(shù)自己不能合成有機物，只能利用現(xiàn)存的各種有機物作為營養(yǎng)
D．地衣是細菌和藻類共生在一起形成的．藻類通過光合作用為細菌提供有機物，細菌可以供給藻類水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．用綠豆種子發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出4～5千克綠豆芽．在這個過程中，有機物含量變化是變少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．尿液的形成是連續(xù)的，而排出卻是間歇的，這是因為（　�。�
A．腎小球有濾過作用B．腎小管有重吸收作用
C．膀胱有貯尿的作用D．腎盂有貯尿的作用

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