分析 圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換.A表示肺動(dòng)脈、B肺泡周圍的毛細(xì)血管、C肺靜脈、D體靜脈、E組織里的毛細(xì)血管、F體動(dòng)脈.據(jù)此解答.
解答 解:(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中乙有組織細(xì)胞,因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換.
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A-C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從F-D血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(4)血兩圖中,含氧最高處是肺泡內(nèi),含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處.
(5)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于在B處進(jìn)行肺泡與血液之間的氣體交換.
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:(1)肺泡內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換
(2)二氧化碳含量減少,氧含量增加
(3)二氧化碳含量增加,氧含量減少
(4)肺泡;組織細(xì)胞處
(5)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換
(6)肺泡內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換;氣體擴(kuò)散.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)人體內(nèi)的氣體交換的原理知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.是中考(學(xué)考)的重點(diǎn)內(nèi)容.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省等五校九年級(jí)聯(lián)合診斷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,在細(xì)胞分裂過程中不同的是,植物細(xì)胞還要形成新的( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上9月月清檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)血管的敘述中,正確的是( )
A.肺靜脈與左心房相連,流動(dòng)脈血 B.肺靜脈與右心房相連,流靜脈血
C.主動(dòng)脈與右心室相連,流動(dòng)脈血 D.主動(dòng)脈與左心室相連,流靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果皮、種皮、胚 | B. | 果皮、種子、胚 | C. | 果實(shí)、種皮、胚 | D. | 子房、種子、胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 溫度 |
① | 干燥的種子+浸水的棉花 | 放入培養(yǎng)箱培養(yǎng) | 室溫 |
② | 干燥的種子+干燥的棉花 | 放入培養(yǎng)箱培養(yǎng) | 室溫 |
A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 溫度 | D. | 光照 |
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