【題目】人體呼吸道不具有的功能是（ ）
A.保證氣體順暢通過
B.對吸入的空氣進(jìn)行處理
C.引起聲帶振動發(fā)出聲音
D.進(jìn)行氣體交換

【答案】D
【解析】解：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所．
故選：D．
此題主要考查的是呼吸道對空氣的處理作用，鼻腔的功能是能夠清潔、濕潤和溫暖空氣．據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中______ 構(gòu)成雄蕊（填序號）；花粉在[ ]_______中。

（2）對于一朵花來說，最重要的是___________。

（3）我們平時吃的果實，是由花的_____（填序號）發(fā)育而來的，果實中的種子又是由花的______（填序號）發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)靜脈血的敘述中，錯誤的是（ ）
A.血紅蛋白與氧分離時的血液
B.血液顏色呈暗紅色的血液
C.靜脈血管里面流動的血液
D.從右心室射出的血液屬于靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究：如圖是“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗操作示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）正確的操作順序是______(用圖中字母和“→”表示)。

（2）根據(jù)淀粉遇變藍(lán)的特性，預(yù)測1、2號試管的現(xiàn)象分別為_______，______。

（3）若在D環(huán)節(jié)時將兩支試管放入冰水中，實驗現(xiàn)象為________，由此說明唾液淀粉酶對淀粉的消化需要________。

（4）設(shè)置1、2號試管進(jìn)行實驗的目的是用于_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯誤的是

A、青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，造成了部分人員傷亡．某傷員失血過多需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入（ ）
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃免疫是指

A. 有規(guī)律地為病人注射抗生素藥物

B. 有計劃地為病人接種疫苗

C. 有計劃地對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種

D. 有規(guī)律地消滅地方性傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有_______和________，不同點是菜豆種子的________有兩片，而玉米種子的只有一片。

（2）用碘液處理玉米種子的剖面，變?yōu)樗{(lán)色的是__________（填圖中數(shù)字），因為其含____________。

（3）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是_________和________。玉米種子的果皮和種皮愈合在一起，不易分開，所以一粒玉米粒實際上是___________。（填“果實”或“種子”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍。下圖就是實驗的過程圖。

請據(jù)圖回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是_____，控制這個性狀的基因是_____。

（2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了_____。

（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是_____。

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同步練習(xí)冊答案