【題目】下列對動物特征敘述中，不正確的是 （ ）

A. 鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B. 青蛙的幼體用鰓，成體用肺呼吸

C. 家鴿體表被毛，前肢特化為翼 D. 大熊貓體表被毛，胎生，哺乳

【答案】B

【解析】鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳，A正確；
青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，B錯誤；
家鴿屬于鳥類，體表有羽毛，前肢特化為翼，C正確；
大熊貓屬于哺乳動物，具有胎生、哺乳的特征，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，有關(guān)實驗過程和實驗現(xiàn)象的分析，不正確的是（　�。�

A. 步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 為了保證實驗效果，步驟二必須放在光下

C. 步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水

D. 步驟四的現(xiàn)象可以說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，水是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體不屬于生物的是( )

A. 蘑菇 B. 機(jī)器人 C. 猴子 D. 石生花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 光照強(qiáng)度為0時，甲和乙釋放的二氧化碳量相等

B. 光照強(qiáng)度為a時，乙不進(jìn)行光合作用

C. 光照強(qiáng)度為c時，甲和乙合成的有機(jī)物量相同

D. 光照強(qiáng)度為d時，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個同學(xué)在學(xué)了《人體對周圍世界的感知》一節(jié)后各自的觀點，請結(jié)合下圖判斷，其中錯誤的一項是（ ）。

A．甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]內(nèi)含有較多平滑肌，能調(diào)節(jié)[2]的曲度

B．乙同學(xué)認(rèn)為眼球的成像原理與照相機(jī)相似，圖中[6]相當(dāng)于膠卷

C．丙同學(xué)認(rèn)為，若把眼睛比喻成心靈的窗戶，則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶上那明亮的玻璃

D．丁同學(xué)認(rèn)為，近視眼的眼球前后徑過短，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】重金屬鉻（Cr6+）破壞土壤和水體生態(tài)環(huán)境，對動植物產(chǎn)生危害，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人類健康。為找到治理鉻污染的有效方法，科研人員選用若干組斑馬魚，在濃度為79.30mg/L的鉻污染水體中投加不同量的生物硫鐵，統(tǒng)計96小時后斑馬魚的存活率，結(jié)果如下圖：

說明：生物硫鐵投加比是生物硫鐵與鉻的摩爾濃度比；PC組指水體中不含鉻，但生物硫鐵含量與投加比為4時相同；Blank組指不含生物硫鐵和鉻的對照組。

請回答：

（1）生物硫鐵投加比至少達(dá)到_______時，斑馬魚的存活率才能達(dá)到100%。

（2）實驗中設(shè)置PC組是為了證明______對斑馬魚的存活率沒有影響。

（3）在前一實驗基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步探究生物硫鐵投加時間對鉻污染水體中斑馬魚存活率的影響，科研人員在不同時間分別向一至七組投加等量的生物硫鐵，統(tǒng)計96小時后斑馬魚的存活率，結(jié)果如下表：

①該實驗選用鉻濃度為_______mg/L的水體。

②4小時內(nèi)投加生物硫鐵，可使斑馬魚的存活率至少提高______%以上。

（4）綜合以上兩個實驗可說明：在一定范圍內(nèi)，生物硫鐵能有效保護(hù)鉻污染水體中的斑馬魚，斑馬魚存活率隨______和_____而增大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是某校八年級探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在復(fù)習(xí)《人體對周圍世界的感知》一節(jié)時，進(jìn)行的“模擬眼球成像原理”實驗圖．請認(rèn)真觀察圖并分析回答下列有關(guān)問題

（1）根據(jù)圖甲想一想，我們平時所說的“黑眼球”實際上是指圖中的結(jié)構(gòu)[________]________ ．

（2）洋洋同學(xué)認(rèn)真觀察圖乙后發(fā)言說，在圖乙的成像實驗中，玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的[________]________凸透鏡相當(dāng)于眼球的[________]________ ．

（3）娟娟同學(xué)發(fā)言說，在圖乙所示的模擬實驗中，可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以推理得出物體在視網(wǎng)膜上的成像也是________這一結(jié)論．

（4）明明同學(xué)發(fā)言說，由圖乙的模擬成像實驗可以推理，我們的眼睛之所以能看清遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的物體，是因為圖甲中的[________]________可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度．當(dāng)人眼睛看近處物體時，晶狀體的曲度________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知的動物種類大約有150多萬種，根據(jù)它們的體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的________，可以分為_____________和脊椎動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人在安靜狀態(tài)下的平均心率是（ ）

A．70次/分 B．80次/分 C．75次/分 D．85次/分

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同步練習(xí)冊答案