【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，下圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是

A．①和② B．②和③

C．①和③ D．②和④

【答案】A

【解析】

試題④根冠：位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；③分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)；②伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽；①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保铝胁僮髡_的是（ ）

A. 換用高倍物鏡，再向右上方移動(dòng)裝片 B. 換用高倍物鏡，再向左上方移動(dòng)裝片

C. 向右上方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡 D. 向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖①中若甲的數(shù)量增多，短時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量也會(huì)增多

B. 圖②中食物鏈為：丙→乙→甲→丁

C. 圖③中若沒有了甲則整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰

D. 若丁體重為10千克，則至少需要100千克的甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德用一個(gè)鵝頸瓶保存的肉湯一年都沒有腐敗。打斷瓶頸，一天后肉湯就腐敗變質(zhì)了，其原因在于 （ ）

A. 鵝頸瓶是封口的，細(xì)菌根本無法進(jìn)入

B. 沒有空氣，細(xì)菌無法生存

C. 鵝頸瓶中的空氣不能與外界的空氣相通

D. 鵝頸瓶又細(xì)又長(zhǎng)，空氣中的細(xì)菌很難通過這樣的瓶口進(jìn)入肉湯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：

（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_______，能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_．

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__（填序號(hào)）．

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_______．能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]__．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________．能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]__．能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________．

（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是__（填選項(xiàng)字母）

A．經(jīng)常喝牛奶B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）園藝場(chǎng)的師傅在移栽樹木花卉時(shí)，采取了①帶土移栽；②剪掉移栽植物的部分葉片；③給剛移栽的植物搭上遮陽網(wǎng)等措施。其中措施①是為了___；措施②③是為了_____，保證移栽植物的正常水代謝，提高移栽成活率。

（2）在植物生長(zhǎng)過程中，園藝師傅們還經(jīng)常針對(duì)不同植物采取治蟲、除草等措施。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，治蟲、除草有利于_____。

（3）為了解無機(jī)鹽對(duì)植物的影響，師傅們選取發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測(cè)量了兩株幼苗發(fā)生的變化。具體情況如表

植株

培養(yǎng)液（500毫升）

植株的重量（g）

生長(zhǎng)情況

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

甲

蒸餾水

92

145

矮小、纖細(xì)、葉色淡黃

乙

土壤浸出液

91

378

莖粗、枝多、葉色濃綠

該實(shí)驗(yàn)的變量是_____；通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說明_____。

（4）如圖是師傅們給果樹進(jìn)行人工授粉時(shí)的場(chǎng)景。你認(rèn)為進(jìn)行人工授粉時(shí)，應(yīng)將采集的花粉涂抹或傾撒在花的_____上；人工授粉不僅可以彌補(bǔ)_____，達(dá)到增產(chǎn)目的，還能進(jìn)行良種培育，得到優(yōu)良雜交品種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖，請(qǐng)你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，_____切割葉片，多切幾次，為了觀察時(shí)透光效果好，選取最_____的一片，制成臨時(shí)裝片。

（2）用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向_____方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字_____指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[　 　]_____比上表皮多。

（4）圖中標(biāo)號(hào)②細(xì)胞中有而①細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是_____，它是光合作用的場(chǎng)所。

（5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖， 圖丙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。

(1)圖甲中的A指的是________，圖乙所示曲線中的________段表示人體吸氣過程，此時(shí)肋間肌處于________狀態(tài)，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力________，氣體被吸入。

(2)圖丙中1代表的物質(zhì)是________，產(chǎn)生的部位是________。血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是 ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某綠色開花植物生活史示意圖，請(qǐng)回答：

(1)從花的結(jié)構(gòu)情況看，該植物的花是___________ 。

(2)A→B這一過程叫___________，如果該植物在大棚中種植，為提高結(jié)果率，可采用的措施是___________。

(3)B→C過程叫受精，這一過程完成后C中的[]______發(fā)育成D。

(4)在D→E的過程中，D中的___________萌發(fā)形成幼小的植株。

(5)假若圖中的花是桃花，在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由[]___________發(fā)育來的．

(6)假如從該植株上取下一枝條，要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是___________，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是___________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案