【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)丙和丁所代表的兩種生物發(fā)育的起點都是_____.
(2)下列生物產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有_____(填字母).
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果
(3)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖.用種子繁殖的后代具有_____特性.
(4)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____,青蛙的成體用_____進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動.
(5)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____(用字母和箭頭表示).那么,B表示_____.為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學物質,這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[_____]_____時期.
(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[]_____.
(7)丁圖中胎兒通過_____(填數字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧.
【答案】 受精卵 C E 雙親的遺傳 變態(tài)發(fā)育 肺和皮膚 D→A→B→C 蛹(蛹期) A 幼蟲 2胚盤 2、3
【解析】試題分析:圖甲中,M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點,圖乙中,D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲,圖丙中,1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白,圖丁中1子宮、2胎盤、3臍帶,戊表示表示扦插,據此答題。
(1)丙和丁所代表的兩種生物發(fā)育的起點都是受精卵;(2)A水螅出芽、B細菌分裂、D哺乳動物的克隆,都沒有經過兩性生殖細胞的結合,因此都是無性生殖;C雜交水稻的培育、E桃樹的開花結果都經過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖;(3)用種子繁殖,屬于有性生殖,有性生殖優(yōu)點:由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本,因此,它們產生的后代具備了雙親的遺傳特性;(4)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育;青蛙的成體用肺進行呼吸,皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動;(5)家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個時期,因此圖乙中若D表示受精卵,家蠶一生的發(fā)育過程是D→A→B→C,那么,B表示蛹,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學物質,這是在臨朐桑蠶發(fā)育的A幼蟲時期;(6)2胚盤中含有細胞核,將來發(fā)育成胚胎,因此胚胎發(fā)育的部位是2胚盤;(7)丁圖中胎兒通過2胎盤和3臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖分析回答:
(1)A、B、C反映的動物的某種發(fā)育方式是____________,其中圖B發(fā)育經歷了四個階段,比圖A多了一個______(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是______________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________。
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如下表,請據表回答:
(1)若探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,應選用和進行對照試驗。若探究“溫度對種子萌發(fā)是否有影響”則應選用和進行對照試驗。
(2)培養(yǎng)皿放入一定數量種子而不是1粒,目的是。
(3)若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長最好的是組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖并回答問題
(1)請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵用字母補畫完整
(2)圖中的“”代表_________,A和a代表________
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的_________條進入精子(或卵細胞)
(4)人體的正常受精卵中含有______條染色體
(5)母親的性染色體組成是_________
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