【題目】與玉米種子相比,菜豆種子沒有的結構是( )
A. 胚乳 B. 子葉 C. 胚芽 D. 胚根
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究生物細胞的結構特點,小紅用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片,并繪制了相關示意圖(如圖所示)。下列有關說法錯誤的是( )
A.該細胞與人的口腔上皮細胞的區(qū)別在于它具有細胞壁和液泡
B.若想將圖1視野中的細胞①移到視野中央,應將玻片標本向右下方移動
C.若想將圖1中的細胞結構放大到最大程度,應選擇圖2中的鏡頭②③組合
D.制作裝片時,為了防止產生氣泡和細胞失水,應在載玻片中央滴生理鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法與維持生物圈中的碳—氧平衡無直接關系的是( )
A. 減少小鍋爐的應用,采用集中供暖 B. 減少火力發(fā)電,增加水力和風力發(fā)電
C. 大力開展植樹造林,增加綠化面積 D. 實施計劃生育,嚴格控制人口增長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】猴子會“寫字”,海獅“頂球”,鸚鵡學舌都是在人的馴養(yǎng)下形成的。這些動物的行為( )
A. 主要由神經系統調節(jié)
B. 是一種本能
C. 屬于先天性行為
D. 不需要大腦皮層的參與
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這是對植物生命周期的生動寫照。請分析下列有關植物的說法錯誤的是( )
A.我們吃的桃子是由圖1中的結構②發(fā)育而來
B.綠色植物對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起著重要作用
C.植物的枝條由葉芽發(fā)育而來,枝條上的葉片由圖2中的結構①發(fā)育而來
D.幼根的生長主要是依靠圖3中②處細胞的分裂和③處細胞體積的增大而實現
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