14.某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請根據(jù)該方案回答下列問題:
取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B.
枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個(gè)大小相同的盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面.將兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)(如圖所示),觀察量筒中液面的變化.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是為了證明植物的蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的.
(2)A、B枝條取自同一植物,大小一樣,兩個(gè)裝置相同      且放置的環(huán)境也一樣,這些都是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量引起的.
(3)在量筒中滴加油滴的目的是避免量筒中的水分蒸發(fā),以排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的干擾.設(shè)置枝條B的作用是作對照.
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是插有枝條A的量筒中的液面比插有枝條B的量筒中的液面低.

分析 在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量.要遵守唯一變量的原則.

解答 解:(1)題中A和B的變量是葉片,其它條件都一樣,因此是一組對照實(shí)驗(yàn).A的葉片多,B的葉片少,觀察兩個(gè)裝置中液面的下降情況.因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:葉片是否是蒸騰作用的主要器官.
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;這是在科學(xué)探究中必需遵循的單一變量、對照的原則,否則,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就不能說是由實(shí)驗(yàn)變量引起的.
(3)植物油比水輕,漂在水的上面形成一層油膜,能防止試管量筒中水的散失.A和B作為一組對照實(shí)驗(yàn),B起對照作用.
(4)A和B作為一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是葉,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢.原因是,A枝條葉的數(shù)量多,葉是蒸騰作用的主要器官,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自量筒中的水.
故答案為:(1)蒸騰作用
(2)變量;
(3)避免量筒中的水分蒸發(fā);  作對照;
(4)插有枝條A的量筒中的液面比插有枝條B的量筒中的液面低.

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)變量是什么.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.無性生殖的優(yōu)越性是能保持植物體的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度.因此葡萄、楊樹、柳樹、菊花等植物的快速栽培,經(jīng)常采用無性生殖中的扦插.

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5.利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示,下列敘述不正確的是(  )
A.若玻片往左移,則視野中的物像會(huì)往右移
B.若將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖,需要換用高倍物鏡
C.若視野中光線較暗,應(yīng)該用大光圈與凹面鏡
D.若視野中物像模糊,應(yīng)重新對光

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2.Aa×aa→1/2Aa:1/2aa,假定A對a為顯性得到4個(gè)子裔,則3個(gè)為顯性,1個(gè)為隱性的概率為(  )
A.1/4B.3/4C.3/8D.3/16

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9.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒特點(diǎn)的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式
B.潮濕的糧食堆容易生長霉菌,霉菌與動(dòng)植物一樣也屬于真核生物
C.細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌無細(xì)胞壁,有莢膜
D.病毒必須生活在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi),無葉綠體,營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.孔雀開屏是( 。
A.爭斗行為B.防御行為C.社群行為D.繁殖行為

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6.觀察如圖鳥卵結(jié)構(gòu)圖,8指的是( 。
A.卵殼B.卵黃C.系帶D.卵白

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3.如表表示某同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管
編號
加入材料水溫(℃)恒溫時(shí)間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL9010A
2饅頭碎屑+唾液2mL3710B
3饅頭碎屑+胃液2mL3710C
4饅頭碎屑+清水2mL3710D
(1)在1~4號試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,按照上述步驟操作,各試管中的顏色變化分別是:A是變藍(lán); B是不變藍(lán);C是變藍(lán).
(2)試管2和試管4形成一組對照實(shí)驗(yàn),說明唾液中含有唾液淀粉酶,對淀粉有消化作用.
(3)試管1和試管2形成一組對照實(shí)驗(yàn),其中的變量是:溫度.
(4)胃液中只含有蛋白酶,對淀粉沒有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是心臟及其連接的血管結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[4].
(2)血管⑥中流動(dòng)的是動(dòng)脈血.
(3)血液只能從①流向②,從③流向④,是因?yàn)樗鼈冎g有瓣膜,且只能是單向開放.
(4)若腮腺發(fā)炎,為了消炎,在上臂進(jìn)行藥物靜脈注射后,藥物最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的右心房.

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