如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中含有   條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈                       。
(2)哪條食物鏈的加強(qiáng)更有利于鷹的數(shù)量的增加                             。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除了圖示的生物外,還有作為分解者的              和非生物部分的                 等。
(4)由于人們連續(xù)不斷地圍獵狼和狐,使得        的數(shù)量大增、啃食大量牧草,草原植被遭到破壞。停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了平衡。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定          能力。不過這種能力是一定限度的,超過這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。所以,人類的生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照          辦事。
(1)6;草→昆蟲→鳥→貓頭鷹(2)草→鼠→貓頭鷹(3)細(xì)菌、真菌;陽光、空氣和水(4)兔和鼠;自動(dòng)調(diào)節(jié);生態(tài)規(guī)律。

試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系形成食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有6條食物鏈,分別是草→鼠→貓頭鷹,草→兔→狼,草→鼠→狼,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→鼠→狐→貓頭鷹,草→昆蟲→鳥→貓頭鷹.其中最長的有3條。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)就是沿食物鏈流動(dòng)的,其特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的,營養(yǎng)級(jí)別越高所獲得能量越少.有利于鷹的數(shù)量的增加食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆堫^鷹。(3)在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等,生物包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(所有動(dòng)物)和消費(fèi)者(腐生細(xì)菌和真菌,)兩者缺一不可.在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,所有動(dòng)物屬于消費(fèi)者,圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分,沒有的表示出來的生物成分是分解者(腐生細(xì)菌和真菌)和非生物成分。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中狐和狼都以兔鼠為食,由于人們連續(xù)不斷地圍獵狼和狐,兔和鼠的數(shù)量大增、啃食大量牧草,停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了平衡。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。不過這種能力是一定限度的,超過這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。所以,人類的生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)規(guī)律辦事。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

(1)該食物網(wǎng)中有       條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中 的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表        。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         。
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是                          。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        者。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過           作用固定的光能。這些能量是通過            和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(5)一段時(shí)間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗,調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的   、   和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)      而造成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列食物鏈書寫正確的是(  )
A.蛇→鷹B.植物→鼠→狐C.鼠→蛇→鷹D.兔→植物→鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是(    )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí),其特點(diǎn)是(    )
A.單向傳遞,逐級(jí)不變B.單向傳遞,逐級(jí)遞減
C.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)增加D.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞減

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看,人體內(nèi)碳元素的最終來源是(   )。
A.食物所含有機(jī)物中的碳B.非生物界中的碳酸鹽
C.大氣中的二氧化碳D.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不是屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(    )。
A.一片森林
B.一個(gè)池塘
C.一塊農(nóng)田
D.高出生率和高死亡率一片草原中所有的樹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹凇奥浼t”化作“ 春泥”的過程中,起決定作用的是
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是 (   )
A.剛剛躲過狐貍的野兔,又遭到鷹的襲擊
B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
C.狐吃兔子,兔子吃草
D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案