【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）如圖1：常見的家鴿，它的羽毛分為兩種：一種是A ， 其主要作用是；另一種是B ， 其主要作用是 ．
（2）如圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖，請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
[1] 功能是；
[2] 功能是；
[3] 功能是 ．

【答案】
（1）正羽；飛行；絨羽；保溫
（2）氣管；呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的通道；氣囊；暫時(shí)貯存氣體協(xié)助肺部呼吸散發(fā)多余的熱量減少內(nèi)臟間的摩擦；肺；氣體交換的場(chǎng)所
【解析】解：（1）圖中A為正羽，形狀較大、堅(jiān)硬挺直，由羽軸和羽片組成，覆蓋鳥類體表的主要的羽毛，兩翼最多，主要用于飛行．B為絨羽又稱錦羽，著生正羽之下，以胸腹部為最多，適于保溫．（2）圖中1是氣管，氣體進(jìn)出的通道；2為氣囊，氣囊的功能是貯存空氣、輔助呼吸，3為肺，氣體交換的場(chǎng)所．
鳥的飛行的器官是翼，體表被覆羽毛，羽毛有兩種類型：①正羽：覆蓋鳥類體表的主要的羽毛，兩翼最多，適于飛行．②絨羽：密生在成鳥的正羽下面，適于保溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 魚的身體呈流線型，可減少游泳時(shí)的阻力

B. 家鴿前肢變成翼，翼上覆羽，適于空中飛行

C. 蛇體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖①中的是大豆種子的主要部分，因?yàn)樗馨l(fā)育成③植物體，在它發(fā)育成③的過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①的里．
（2）大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分和 ．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過兩個(gè)重要的生理過程．
（4）⑤中有多粒大豆種子是因?yàn)棰苤杏?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物名稱中的“被子”是由花的______發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答

（1）填寫出圖中①結(jié)構(gòu)的名稱：①；
（2）圖中②內(nèi)含有滑液，可以減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的和牢固性．
（3）圖中的[3]主要是由組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起，運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：

（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__，能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__．

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__（填序號(hào)），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__（填序號(hào)）．

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__．能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]__．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]__．能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__．能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，其根本原因是__（填選項(xiàng)字母）

A．經(jīng)常喝牛奶

B．細(xì)胞的分裂和生長

C．參加體育鍛煉

D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

（1）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌體內(nèi)不含葉綠體，所以營養(yǎng)方式為 ．
（2）與病毒相比，細(xì)菌具有結(jié)構(gòu)；與青霉菌相比，細(xì)菌雖有[]集中的區(qū)域，但沒有 ．
（3）當(dāng)[]增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動(dòng)物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手放在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動(dòng)”。引起這種“跳動(dòng)”產(chǎn)生的根本原因是（　�。�

A. 胸廓的擴(kuò)大與縮小B. 心臟的收縮和舒張

C. 動(dòng)脈的收縮和舒張D. 靜脈的收縮和舒張

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同步練習(xí)冊(cè)答案