18.下列關(guān)于遺傳和變異的敘述不正確的是( �。�
A.變異能夠?qū)е滦挛锓N的產(chǎn)生B.各種生物都存在著遺傳和變異
C.任何變異都能遺傳D.變異能使生物個(gè)體產(chǎn)生新的性狀

分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.

解答 解:A、沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn),變異能夠?qū)е滦挛锓N的形成,A正確;
B、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在,如“種豆得豆,種瓜得瓜”、“一母生九子,九子各不同”,B正確;
C、變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,因此不是任何變異都能遺傳,只有遺傳的變異才能遺傳,C錯(cuò)誤;
D、生物在繁殖后代的過程中,不斷的產(chǎn)生各種有利變異,這為生物進(jìn)化提供了原始材料,使生物能夠不斷地產(chǎn)生新的類型,不斷的進(jìn)化,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的普遍性、變異的原因以及性狀遺傳的實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.綠色植物在白天與黑夜都進(jìn)行光合作用.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,在自然界中起促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用.它們分解有機(jī)物,產(chǎn)生水、二氧化碳和無機(jī)鹽.前者被植物通過光合作用制造成有機(jī)物,后者則是植物必不可少的營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如表是唾液對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:
試管號碼
加入物質(zhì)漿糊 清水漿糊 唾液漿糊 唾液漿糊 唾液
溫度37℃37℃100℃0℃
時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
(1)在表中空格內(nèi)填出可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象._____(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)
(2)在這組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,試管②的作用是:對照作用.
(3)請你分析出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:
試管①:試管①中清水對漿糊中的淀粉沒有分解作用
試管②:試管②中唾液淀粉酶將漿糊中的淀粉全部分解成了麥芽糖
(4)通過此實(shí)驗(yàn)得出什么樣的結(jié)論?唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,唾液淀粉酶對淀粉進(jìn)行消化時(shí)需要適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.屬于先天性行為的是( �。�
A.大山雀偷喝牛奶B.織布鳥筑巢
C.雞群聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就跑過來D.鸚鵡學(xué)舌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中國數(shù)字表示葉片結(jié)構(gòu),分析回答:

(1)圖一種植物開花后,要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程,之后可以結(jié)出果實(shí),果實(shí)中含豐富的有機(jī)物,有利于種子的傳播,果實(shí)中的有機(jī)物是通過圖一所示的生理過程[C]光合作用制造的.
(2)植物通過過程A放出水蒸氣,這些水蒸氣是由根尖的成熟區(qū)吸收進(jìn)入植物體,通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸,經(jīng)圖二中葉片的[3]氣孔散失到大氣中.
(3)圖三中若D為密閉的透明無色塑料袋,放在陽光下照射一段時(shí)間后,再將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是石灰水沒有變渾濁,原因是通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)被光合作用利用,若D為密閉的黑色塑料袋,放在陽光下照射一段時(shí)間后,在將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將蔗糖放在水中,不一會兒就溶解了,下列說法正確的是( �。�
A.蔗糖分子分散開來,擠進(jìn)水分子之間的縫隙中
B.蔗糖分子發(fā)生改變,變成了水分子
C.之所以嘗到甜味,是因?yàn)檎崽欠肿幼兂闪嗽?/td>
D.蔗糖分子不能再分成更小的顆粒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)關(guān)系的敘述中,不正確的是( �。�
A.綠色植物葉片承接雨水,能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
B.沒有綠色植物,生物圈的水循環(huán)就無法順利進(jìn)行
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水,能使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水

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8.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.富順縣西湖塘的所有荷花B.獅中校園內(nèi)的所有樹木
C.沱江河及河內(nèi)的所有生物D.生物圈中的所有生物

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同步練習(xí)冊答案
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