【題目】下列屬于社群行為的是（ ）

A．作繭自縛 B．螳螂捕蟬 C．狗急跳墻 D．猴王爭霸

【答案】D

【解析】

試題分析：社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。如猴子之間有嚴格的“等級制度”有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，選項中猴王爭霸屬于社會行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡指的是 ( )

A. 各種生物的數(shù)量保持不變的平衡

B. 生產者、消費者和分解者的數(shù)量是相等的

C. 生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D. 新生的和死亡的動植物數(shù)量相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)中可能有數(shù)以百計相互影響的不同種類的生物。下面是某校生物興趣小組在一次調查活動中所發(fā)現(xiàn)的該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的一些生物，同時，他們查找了一些相關材料。據(jù)此回答下列問題。

水蚤：一種浮游節(jié)肢動物，以水中的浮游藻類為食；

衣藻：一種浮游藻類；

鯉魚：一種淡水魚，主要以湖底微型單細胞動物、昆蟲幼蟲和蝸牛為食，也吃一些植物(但不是藻類)；

梭子魚：肉食性魚類，以小魚和兩棲動物為食；

三刺魚：淡水池塘和湖泊中的常見魚，主要以小型無脊椎動物為食；

水草：一種開花水生植物；

草履蟲：主要以細菌和微型藻類為食。

(1)根據(jù)以上材料，以生產者為起點，構建三條不同的食物鏈。

食物鏈1：______________。食物鏈2：______________________。食物鏈3：______________________　。

(2)若圖表示在某一時間內該生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的相對數(shù)量關系，則甲、乙、丙可分別代表（____）

A．水草、鯉魚、梭子魚

B．鯉魚、梭子魚、水草

C．鯉魚、水草、梭子魚

D．衣藻、鯉魚、草履蟲

(3)若某種在生物體內很難分解的有毒物質進入了該湖泊生態(tài)系統(tǒng)，則該物質在哪種生物體內的濃度最高？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖，其中A、B、C表示結構，a、b表示功能，①表示過程。請回答：

（1）a表示細胞壁的保護和___________________功能。

（2）B中含有的能量轉化器是_____________和_______________。

（3）C表示__________________，其中含有遺傳物質。

（4）A表示的是____________,它緊貼細胞壁的內側；b表示的功能是_____________________。

（5）細胞由①過程形成組織，組織是細胞 ________________的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽性狀的棉花植株（如圖所示）。下列敘述正確的是（ ）

A.抗旱耐鹽性狀由環(huán)境控制

B.切取的DNA只存在于棉花根細胞中

C.抗旱耐鹽性狀不可遺傳

D.該實驗說明基因能控制生物的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無花果是一種�？浦参�，枝繁葉茂，樹態(tài)優(yōu)雅。它因外觀只能見果不見花而得名。無花果先開花后結果，花朵隱藏在肥大的囊狀花托里，果實實際上是個花序。

（1）由圖1可知，無花果的花主要結構是雄蕊和______________。

（2）果實呈球根狀，無花果尾部有一個小孔，花則生長于果內，在近小孔處長有雄蕊，遠離小孔的頂部長有雌蕊，榕果小蜂攜帶花粉落到雌蕊柱頭上，幫助無花果完成________________、受精過程。

（3）無花果雌蕊的子房卵圓形、光滑，內生有____________，經過受精會發(fā)育成種子，種子結構中新一代的植物幼體是________________。

（4）如圖2，果農通常在3月中、下旬會從優(yōu)良母株上選1～3年生未曾發(fā)芽的、節(jié)間短的健壯枝條，剪成長30～50cm的插條，三分之二斜插入土，澆水保持土壤濕潤，一月后即可生根，這樣的繁殖方式為_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“引體向上”是一項體育運動。下列關于人完成該項動作的描述錯誤的是

A. 只有上肢骨骼肌參與 B. 有多組骨骼肌群參與

C. 需要多系統(tǒng)的配合 D. 需要神經系統(tǒng)的調節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由草、野兔、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，在一段時間內野兔的數(shù)量變化可用下列哪幅圖來表示？（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下面的選項中，不容易被發(fā)現(xiàn)的蝴蝶是（　�。�

A. 粘貼在白墻上的黑蝴蝶

B. 粘貼在黑墻上的白蝴蝶

C. 粘貼在風景畫藍天部分的紅蝴蝶

D. 粘貼在風景畫花草叢中的彩色蝴蝶

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