【題目】在惡劣的環(huán)境中，有的細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.孢子
B.芽孢
C.莢膜
D.原壁細胞

【答案】B
【解析】解：在惡劣的環(huán)境中，有的細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是芽孢．

所以答案是：B


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細菌的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)。請回答相關(guān)問題。

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單，一方為雙

164

56

128

（1）父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，此現(xiàn)象稱為___，父母為雙眼皮，子女為雙眼皮，此現(xiàn)象稱為___。

（2）根據(jù)表中第___組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為___性狀。

（3）若第3組中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是___。

（4）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是___。

（5）如果第1組家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？為什么？___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物能夠釋放氧氣，這和細胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切（　�。�
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導致全球氣候變暖的“溫室氣體”主要指的是（　�。�
A.二氧化硫
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片，首先他撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮，接下來的操作的程序應該是（ ）
①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中 ②在干凈的載玻片上滴一滴清水
③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮 ④蓋上蓋玻片．
A.①②③④
B.②①④③
C.②①③④
D.①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來，主要是為了（ ）
A.提高土壤溫度
B.增加光照強度
C.補充空氣
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一袋玉米中取出200粒玉米種子，測得發(fā)芽的有182粒，之后又從中取出200粒玉米種子，測得發(fā)芽的有178粒，這袋玉米種子的發(fā)芽率為（ ）
A.90%
B.91%
C.89%
D.92%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)中的；對植物細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】錫林郭勒和長白山氣溫相近，但植被類型不同，其原因主要是( )
A.土壤質(zhì)地不同
B.海拔高度不同
C.降水量不同
D.生活的動物不同

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